教學設(shè)計小馬過河(編輯修改稿)
2024-12-30 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 二 |、初讀 課文，認知生 字 自由讀課文 （ 1） 讀書要求 。用你喜歡的方式自由地讀讀課文。借助拼音讀準字音，理通順句子，有困難的句子反復多讀幾遍。 （ 2） 把自己比較喜歡喜歡的小結(jié)讀給同桌聽。 （ 3）小組內(nèi)交流并討論：該怎么讀才能表達出自己的心情的呢？ （ 4）同樣的一條河，老牛和松鼠說的一樣嗎，你知道是什么原因嗎？（指名學生回答這個問題。） （ 5）師生戴上頭飾共同來 分角色表演一下。 認識生字 圈出的生字用拼音多讀幾遍。與同桌互相聽讀，及時糾正錯誤讀音。（學生自學，教師巡視。） 檢查識字 （ 1）開火車讀生字。 （可以男女生比賽。） （ 2）出示生字比賽讀。 （ 3）分析字形。你是怎么
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