腳外側(cè)運(yùn)球課的設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采用以上兩種教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行全面以及個(gè)別的指導(dǎo)糾正。本環(huán)節(jié)最后學(xué)生進(jìn)行范圍內(nèi)的腳內(nèi)側(cè)帶球，我也集中講解了比賽中，腳內(nèi)側(cè)帶球是一種護(hù)球動(dòng)作，在帶球期間教師進(jìn)行假意破壞，檢驗(yàn)學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)帶球的運(yùn)用效果。 在練習(xí)之后我還設(shè)計(jì)了游戲項(xiàng)目：螞 蟻運(yùn)糧。在這個(gè)游戲中能夠充分體現(xiàn)出學(xué)生們的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，勝利是高興的，也是大家的，失敗是沮喪的，也是大家的。不管是勝利還是失敗，在游戲中，能夠聽到的都是相互鼓勵(lì)，相互加油的聲音，對此環(huán)節(jié)感到比較滿意。 ，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生做放松， 放松期間與學(xué)生進(jìn)行相互的評價(jià)， 最后進(jìn)行本課的小 結(jié)。 六．教學(xué)特色 本節(jié)課的教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性 ，為此本課從準(zhǔn)備部分開始，利用音樂貫穿整個(gè)課 堂，在節(jié)奏感超強(qiáng)的音樂中，學(xué)生的積極性充分被調(diào)動(dòng)起來， 并結(jié)合多種教法多種學(xué)法， 讓學(xué)生能夠主動(dòng)求知，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。 秋怡中學(xué) 體育課課時(shí)計(jì)劃 年級： 七年級 2 班 學(xué)生 ： 43 備課老師： 董慶軍 本課教材 一． 足球：腳外側(cè)運(yùn)球 二． 游戲： 螞蟻運(yùn)糧 課的類型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過本課練習(xí)，使 80%90%學(xué)生掌握腳外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。 激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。 發(fā)展學(xué)生身體靈 敏性，提高學(xué)生腿部力量。 通過本課鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。 教學(xué)重
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