【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價值。教學(xué)重點:會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個
2024-11-21 03:34
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計 五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計新田小學(xué)曹肖瓊 教學(xué)內(nèi)容:P5例 3、做一做,P6例 4、做一做。教學(xué)目的: 1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學(xué)生掌握...
2024-11-15 12:26
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境,引出小數(shù)乘小數(shù)的計算題。但我認(rèn)為小數(shù)乘小數(shù),與小數(shù)乘整數(shù)比較,前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會用豎式進(jìn)行計算。,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。,自覺驗算的好習(xí)慣。教學(xué)重點:除數(shù)
2024-11-24 14:13
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書第5頁例3及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理,掌握計算方法。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索與歸...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86~87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確計算相應(yīng)的式題。:引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加教學(xué)活動,經(jīng)歷探索計算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)第5課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進(jìn)行計算。,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,提高運用所學(xué)知識解決生活中實際問題的能力。教學(xué)重點:熟練掌握計算方法,會用所學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)難點:會用
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 執(zhí)教人:陳超 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第86-87頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)十五第1-3題。[教材...
2024-10-21 03:25
【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)、實踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,動手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教
2024-12-13 11:16
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)青島版《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計威海文登市大眾完小顏春婭威海文登市教研中心呂洪芹 教學(xué)內(nèi)容:教科書第6~7頁,小數(shù)乘小數(shù)。教學(xué)目標(biāo): ...
【總結(jié)】把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)復(fù)習(xí)60000=()萬120220=()萬202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(
2025-07-25 08:18
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 菱角鄉(xiāng)卜嘎小學(xué) 付粉清 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)除以整數(shù) (一),教科書第16頁例1。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)...
2024-10-25 15:10
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個數(shù)改寫成用‘萬’作單位的數(shù),去掉萬位后面的4個零,添上一個‘萬’字。,,=12萬=8920萬復(fù)習(xí)鋪墊
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】小數(shù)除法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習(xí)十六的第1-3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,:并能正確進(jìn)行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。:通過啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。【教具準(zhǔn)備】口算卡片投影儀【教學(xué)過
【總結(jié)】小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容第48頁~第49頁的例2、試一試、練一練、練習(xí)八第4~6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實情境,理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確進(jìn)行計算。:在運用已有知識和經(jīng)驗探索、解決新問題的過程中,進(jìn)一步發(fā)展解決
2024-12-11 10:30