菱形性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】菱形性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)用已有知識解決新問題的方法教學(xué)重點(diǎn)：菱形性質(zhì)的綜合應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)菱形與等腰三角形、直角三角形、平行四邊形等相關(guān)圖形間的聯(lián)系.一、知識點(diǎn)回

2025-08-05 16:11

11第1課時(shí)菱形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（第1課時(shí)菱形的性質(zhì)）..（重點(diǎn)）題.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情景引入欣賞下面圖片，圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎？導(dǎo)入新課思考如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,內(nèi)角大小保持不變僅改變邊的長度讓它有一組鄰邊相等,這個(gè)特殊的平行四邊形叫什么呢?

2024-12-28 00:21

1922八年級-菱形的性質(zhì)-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題主備人課時(shí)一課時(shí)時(shí)間1-29學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟悉菱形的性質(zhì)。。重點(diǎn)菱形的性質(zhì)及應(yīng)用難點(diǎn)應(yīng)用菱形的定義或性質(zhì)進(jìn)行合理的論證和計(jì)算導(dǎo)學(xué)過程，通過操作發(fā)現(xiàn)特征，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合理的推理能。，進(jìn)一步加深對“一般與特殊”的認(rèn)識。

2025-08-04 08:21

矩形菱形正方形測試題1-資料下載頁

【總結(jié)】《矩形、菱形、正方形》測試題一、選擇題（10×3′=30′）1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是（）.A對角線相等B對邊相等C對角相等D對角線互相平分2、下列對矩形的判定：“（1）對角線相等的四邊形是矩形；（2）對角線互相平分且相等的四邊形是矩形；（3）有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形；（

2025-03-25 06:34

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)涪陵七中陳鴻延一、課題分析在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上，本課題重點(diǎn)介紹金屬的化學(xué)性質(zhì):①金屬與氧氣反應(yīng);②金屬活動(dòng)性順序。在氧氣的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)中，已做過鎂帶、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，基于學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識，教材采用實(shí)驗(yàn)事實(shí)——?dú)w納的編寫方法，重點(diǎn)說明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同，這在一定程度上反映金屬的活潑程

2025-04-17 12:37

nbyaaa菱形的定義、性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】§.2菱形的定義、性質(zhì)菱形情景創(chuàng)設(shè)前面我們學(xué)習(xí)了平行四邊形和矩形，知道了如果平行四邊形有一個(gè)角是直角時(shí),成為什么圖形?(矩形,由角變化得到)如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,又會(huì)得到什么特殊的四邊形呢?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形．平

2025-07-26 08:19

菱形的性質(zhì)與判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第一章§菱形的性質(zhì)與判定邵愛平沈陽市博才中學(xué)菱形的性質(zhì)與判定第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽市博才中學(xué)邵愛平教學(xué)目標(biāo)：，了解它與平行四邊形之間的關(guān)系..

2025-04-17 12:31

菱形的性質(zhì)與判定典型例題-資料下載頁

【總結(jié)】《菱形的性質(zhì)與判定》典型例題例1如圖，在菱形ABCD中，E是AB的中點(diǎn)，且，求：（1）的度數(shù)；（2）對角線AC的長；（3）菱形ABCD的面積．例2已知：如圖，在菱形ABCD中，于于F．求證：例3已知：如圖，菱形ABCD中，E，F(xiàn)分別是BC，CD上的一點(diǎn)，，，求的度數(shù).例4如圖，已知四邊形和四邊形都是長方形，且．求證：

2025-03-25 07:35

八年級數(shù)學(xué)下冊第19章矩形、菱形與正方形192菱形1921菱形的性質(zhì)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首

2025-06-13 14:22

比例的意義和性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和性質(zhì)1揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校竇步云教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級下冊P43“練一練”和練習(xí)十的1~4題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識比例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”。2、理解并掌握比例的基本性質(zhì)。3、通過自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握比例的基本

2024-12-08 22:21

52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案1-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象..對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識上的整合.，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求通過學(xué)生自己動(dòng)手列表、描點(diǎn)、連線，提高學(xué)生的作圖能力；通過觀察圖象，概括反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的概括、總結(jié)能力.(三

2024-12-08 10:25

20xx春魯教版數(shù)學(xué)八下61菱形的性質(zhì)與判定練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一．選擇題（共4小題）1．（2021?包頭）已知菱形ABCD中，對角線AC與BD交于點(diǎn)O，∠BAD=120°，AC=4，則該菱形的面積是（）A、16錯(cuò)誤!未找到引用源。B、16C、8錯(cuò)誤!未找到引用源。D、82．（2021?肇慶）菱形的周長為4，一個(gè)內(nèi)角

2024-11-28 03:11

菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1．1菱形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用知識點(diǎn)1：菱形的計(jì)算1．如圖，在菱形ABCD中，對角線AC＝4，∠BAD＝120°，則菱形ABCD的周長為()A．20B．18C．16D．15C2．(2015·桂林)如

2024-11-09 00:33

1_菱形的性質(zhì)與判定_課件2(14p)-資料下載頁

【總結(jié)】—判定九年級數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。（Ａ）菱形的四條邊都相等（Ｂ）菱形的對角線互相垂直菱形是一個(gè)軸對稱圖形我們可以根據(jù)定義來判定一個(gè)四邊形是菱形．除此之外，還能找到其他的判定方法嗎

2024-12-07 20:55

八年級數(shù)學(xué)下冊第19章矩形菱形與正方形192菱形1921菱形的性質(zhì)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首

2025-06-16 12:10

菱形性質(zhì)教案1-免費(fèi)閱讀

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