橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】典型例題一例1橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為，其長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍，求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．分析：題目沒有指出焦點(diǎn)的位置，要考慮兩種位置．解：（1）當(dāng)為長(zhǎng)軸端點(diǎn)時(shí)，，，橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為：；（2）當(dāng)為短軸端點(diǎn)時(shí)，，，橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為：；說(shuō)明：橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程有兩個(gè)，給出一個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)和對(duì)稱軸的位置，是不能確定橢圓的橫豎的，因而要考慮兩種情況．典型例題二例2一個(gè)

2025-03-25 04:50

1_菱形的性質(zhì)與判定_課件2(14p)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。（Ａ）菱形的四條邊都相等（Ｂ）菱形的對(duì)角線互相垂直菱形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形我們可以根據(jù)定義來(lái)判定一個(gè)四邊形是菱形．除此之外，還能找到其他的判定方法嗎

2025-11-28 20:55

菱形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熱烈歡迎老師們來(lái)指導(dǎo)工作講課教師：復(fù)習(xí)與回顧?想一想：、矩形的定義？？？想一想：同學(xué)們想一想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定時(shí)，我們首先想到的第一種方法是什么？那么類比著它們，菱形的第一種判定方法是什么？根據(jù)定義得：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

2025-08-01 18:01

1_菱形的性質(zhì)與判定_第3課時(shí)_教案5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定（三）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能分析：經(jīng)過(guò)八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)及判定；本節(jié)課是菱形的性質(zhì)與判定的第三課時(shí)，通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了對(duì)菱形的性質(zhì)及判定的探究及驗(yàn)證過(guò)程，基本掌握了菱形的各項(xiàng)性質(zhì)及判別方法。學(xué)

2025-11-28 21:40

94菱形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）汶川地震后，全國(guó)各界組織發(fā)起“綠絲帶行動(dòng)”，號(hào)召人民為四川受災(zāi)的人們祈福。人們將綠絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前，如圖所示，綠絲帶重疊部分形成的圖形是一個(gè)漂亮的菱形。你知道是怎樣判斷它是一個(gè)菱形的嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)類比思想和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，了解研究圖形判定的一般思路．

2025-08-04 23:37

112菱形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)·北師大第一章特殊平行四邊形菱形的判定一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對(duì)角線角菱形的定義菱形的性質(zhì)菱形菱形的兩條對(duì)角線互相平分菱形的兩組對(duì)邊平行菱形的四條邊相等菱形的兩組對(duì)角分別相等菱形的

2025-11-12 04:25

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下61菱形的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面幾幅圖片中都含有一些平行四邊形，觀察這些平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它們什么樣的共內(nèi)特征？一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你能舉出一些生活中菱形的例子嗎？與同伴交流.（1）菱形是特殊的平行四邊形，它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì)，你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎？（2）你認(rèn)為菱形還具有哪些特殊的性質(zhì)？與同伴交流.想一想

2025-11-29 02:56

二次函數(shù)性質(zhì)和圖像的典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)1、小李從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中，觀察得出了下面四條信息：（1）b2－4ac＞0；（2）c＞1；（3）ab＞0；（4）a－b＋c＜0.你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的有()yxO（第4題）A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.1個(gè)第1題（-1,2）和點(diǎn)N（

2025-03-24 06:26

拋物線簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】典型例題一例1過(guò)拋物線焦點(diǎn)的一條直線與它交于兩點(diǎn)P、Q，通過(guò)點(diǎn)P和拋物線頂點(diǎn)的直線交準(zhǔn)線于點(diǎn)M，如何證明直線MQ平行于拋物線的對(duì)稱軸？解：思路一：求出M、Q的縱坐標(biāo)并進(jìn)行比較，如果相等，則MQ//x軸，為此，將方程聯(lián)立，解出直線OP的方程為即令，得M點(diǎn)縱坐標(biāo)得證．由此可見，按這一思路去證，運(yùn)算較為繁瑣．思路二：利用命題“如果過(guò)拋物線的焦點(diǎn)的一條直線和這條拋物線

2025-03-25 02:27

相似三角形的性質(zhì)與判定典型題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)練習(xí)一．選擇題（共14小題）1．（2011?義烏市）如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四邊形ACDE是平行四邊形，連接CE交AD于點(diǎn)F，連接BD交CE于點(diǎn)G，連接BE．下列結(jié)論中：①CE=BD；②△ADC是等腰直角三角形；③∠ADB=∠AEB；④CD?AE=EF?CG；

2025-03-25 06:32

全等三角形的判定sas典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形的判定（SAS）一、常用的知識(shí)點(diǎn)1、全等三角形的性質(zhì)：對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊上的高相等對(duì)應(yīng)邊上的中線相等對(duì)應(yīng)角的角平分線相等周長(zhǎng)相等面積相等2、等腰直角三角形的性質(zhì)：兩銳角互余，相等，且等于。3、等邊三角形的性質(zhì)：三條邊相等，三個(gè)角相等并且等于。4

2025-03-24 07:39

平行四邊形的判定典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行四邊形的判定》典型例題　　例1?如圖，△DAB、△EBC、△FAC都是等邊三角形，試說(shuō)明四邊形AFED是平行四邊形．　　　　例2?如圖，E、F分別是ABCD邊AD和BC上的點(diǎn)，并且AE=CF，AF和BE相交于G，CE和DF相交于H、EF與GH是否互相平分，請(qǐng)說(shuō)明理由．　　　例3?如圖，在平行四邊形ABCD中，A1、A2、A

2025-03-25 01:18

全等三角形的判定asa典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形的判定ASA1、如圖四邊形ABCD中，AD//BC,,BD=BC,于點(diǎn).求證：.2、（2016春?城固縣期末）已知：如圖，AB∥CD，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，BF=DE．求證：△ABE≌△CDF．3、（2016春?商河縣期末）已知，如圖，AB=CD，AB∥CD

2025-03-24 07:39

菱形的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《菱形的判定》教學(xué)反思 本周聽了四位教師的公開課《菱形的判定》，這是我校每學(xué)期都要舉行了組內(nèi)公開課，也是檢測(cè)每一位教師教學(xué)水平的一次公開課。今于與往年不同的是采用同課異構(gòu)，不同的教師、不同的...

2025-10-26 14:46

圓的基本性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)及典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】輔導(dǎo)學(xué)案圓的基本性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)梳理★知識(shí)點(diǎn)一：圓的定義及有關(guān)概念1、圓的定義：平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。2、有關(guān)概念：弦、直徑;弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓;弦心距;等圓、同圓、同心圓。圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧，簡(jiǎn)稱弧。連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦，經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑，直徑是最長(zhǎng)的弦。在同圓或等圓中，能夠重合的兩條弧叫做等弧。★

2025-06-22 15:49

菱形的性質(zhì)與判定典型例題-文庫(kù)吧

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菱形的性質(zhì)與判定典型例題(已修改)

菱形的性質(zhì)與判定典型例題(編輯修改稿)

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