西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上22圓的周長word教案(6)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的周長第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第25頁例3，練習(xí)五第6、7、8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)、半徑之間的關(guān)系，進(jìn)一步鞏固圓周長的計算方法，并能解決簡單的實際問題。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析信息，解決問題的能力，掌握解決問題的一些策略，同時感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用圓周長的相關(guān)知識，解決簡單

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上21圓的認(rèn)識word教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認(rèn)識第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo)，并能利用圓設(shè)計一些簡單的圖案。，讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。，滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫圓的方法設(shè)計一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件，每個

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(13)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁例2，練習(xí)七第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo)，掌握把正方形面積轉(zhuǎn)化成兩個三角形面積計算的方法。、圓與內(nèi)接正方形的面積關(guān)系，學(xué)會從不同的角度去分析解決問題。，掌握思考解決問題的不同策略和方案，體會學(xué)習(xí)圓的面積的現(xiàn)實意義和價值。教學(xué)重、難點(diǎn)能用

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(11)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例1，課堂活動第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。教學(xué)目標(biāo)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算”的基礎(chǔ)上，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實際問題。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(12)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例1，課堂活動第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。教學(xué)目標(biāo)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算”的基礎(chǔ)上，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個數(shù)”的實際問題。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。

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西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(14)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例2，課堂活動第3題，練習(xí)十一第5、8~12題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別，正確解答簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例2，練習(xí)二十一第6~9題。教學(xué)目標(biāo)，有時可以應(yīng)用運(yùn)算定律使計算簡便，并能正確應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)如何正確地、靈活地應(yīng)用運(yùn)算定律來進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上2圓復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁“圓”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第16、17題。教學(xué)目標(biāo)1．促進(jìn)學(xué)生對圓進(jìn)一步的認(rèn)識，提高學(xué)生計算圓的周長和面積的正確率，并能正確靈活的解決有關(guān)圓的實際問題。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圓的過程，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法。教學(xué)重點(diǎn)圓的周長和面積。教學(xué)過程

2024-11-24 19:33

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上51圖形的放大或縮小word教案-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大或縮小【教學(xué)內(nèi)容】西師版六年級上期第85—89頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，理解圖形的各條邊同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)或同時縮小為原來的幾分之幾，圖形不變形的道理。并能正確地對圖形進(jìn)行擴(kuò)大或縮小。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的初步的邏輯思維能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使學(xué)生參

2024-11-24 18:02

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上7負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識word教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識三維目標(biāo)1．在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用，感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程，會正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)，能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行正、負(fù)數(shù)和0的大小比較。3．使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6解決問題word教案(3)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第3課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書110頁例3，課堂活動第1題，練習(xí)二十三第1~4題。【教學(xué)目標(biāo)】1．能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決較復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的問題；在解決問題的過程中掌握一些解決這類問題的基本策略。2．在解決問題的過程中體會解決策略的多樣性，體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6解決問題word教案(5)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第5課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第114頁例5，課堂活動第1、2題，練習(xí)二十四相關(guān)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“假設(shè)法”解決分?jǐn)?shù)工程問題的過程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分?jǐn)?shù)工程問題的基本特點(diǎn)、解題思路和解題方法。，評價交流的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能利用

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上8可能性word教案(4)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性設(shè)計理念以問題為主線設(shè)計教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)尤為提倡的，學(xué)生通過一個一個的問題、一組一組的問題的思考、討論與交流，獲得了怎樣用一個數(shù)來表示可能性的大小，教師僅在問題的關(guān)鍵處給予適當(dāng)點(diǎn)撥。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過實踐操作，體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性過程與方法：進(jìn)一步感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個數(shù)來表示

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6解決問題word教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題第1課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第105頁例1，課堂活動第2題，練習(xí)二十二第1~6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法，感受解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生分析信息，解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)語文六上第20課回家word教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《回家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：文字課件。學(xué)生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文，記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察

2024-11-24 19:30

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上53確定物體的位置word教案(2)(參考版)

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