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正文內(nèi)容

西師大小學數(shù)學六上53確定物體的位置word教案(3)(編輯修改稿)

2024-12-30 19:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方,同時注意找的路線 不能倒退,也不能重復。 (3)全班交流,集體評議。 教師板書路線圖: …… 對于學生回答的其他線路只要合理,都要給予肯定。 (4)學生完成書上填空,并同桌交流。 (5)回家線路。 教師:小方到公園玩后,他回家的路線是怎樣的? 注意:學生在回答其他路線的反向行走路線時,與剛才的方向和路線是反向的,注意表述的正確性。 5。 (1)如果老師告訴你圖中路線 (1)的各段路程的距離依次是 1200米、 45
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