西師大小學(xué)語文六上第16課神奇的音箱word教案(1)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適時(shí)出示課件內(nèi)容，幫助學(xué)生理解“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“植物經(jīng)絡(luò)學(xué)說”、“草木知音”等。 (三 )、再讀課文，了解“神奇” 1．神奇的音箱還有一個(gè)科學(xué)名字，你能從文中找出來嗎？（植物聲頻發(fā)生器） 2．再讀課文，在課文中找一找“神奇的音箱”神奇在哪里。作上記號(hào)，讀一讀再交流。 “這些聲波聽起來像長短不一、高低不同的風(fēng)笛聲，它可以擴(kuò)張植物葉面的氣孔，增強(qiáng)植物的光合作用，從而刺激植物快速生長。” “要是定期給 植物‘聽音樂’，植物就能隨著音樂茁壯成長?！? “在棉田里，棉花聽了音箱里的聲音特別高興，苗躥得高，葉子更綠，結(jié)出的棉桃比以前多了一半??” 3．播放課件，幫助理解“神奇”之處。
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