小學數(shù)學良好學習習慣研究的心得體會(編輯修改稿)
2025-09-21 16:53 本頁面
【文章內容簡介】 言表達習慣的培養(yǎng)研究 。 第 2 頁 共 3 頁 ⑸ 學生思考和質疑習慣的培養(yǎng)研究 。 ⑹ 學生操作習慣和合作學習習慣的培養(yǎng)研究。 其中預習習慣的培養(yǎng)研究、作業(yè)習慣的培養(yǎng)研究、傾聽習慣的培養(yǎng)研究為本課題的研究重點 。傾聽習慣的培養(yǎng)研究、思考和質疑習慣的培養(yǎng)研究為本課題的研究難點。 （四）課題研究方法。 研究方法：文獻資料法、調查法、個案研究法、反思總結法 在學著研究的過程中，我著重從以下幾個方面著手：
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