第三課時認識幾百幾十(編輯修改稿)
2024-12-30 18:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再在個位上撥 3個珠，問：現(xiàn)在增加了多少？ 4個百、 5個十和 3個一合起來是多少？ 指名完整的說四百五十的組成。 1） 根據(jù)前幾節(jié)課的知識，四百五十應(yīng)該 怎樣寫呢？（指名生說） 有幾個百在百位上寫幾，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，如果某一個數(shù)位上一個都沒有，怎么辦？ 2．練習(xí)：指名學(xué)生上臺撥珠，其他人根據(jù)撥的情況寫出這個數(shù)，并說說數(shù)的組成。 3．教學(xué)試一試。 1）在計數(shù)器上撥出 597，請學(xué)生說說它的組成。 2）一個一個的數(shù)，從 597數(shù)到 612。（學(xué)生自己邊
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