【總結(jié)】《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文。2、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫(huà)面,獲得美的熏陶,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。3、理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思,體會(huì)比喻寫(xiě)法的好處。4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。5、幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,掌握“瀑布、重
2024-12-08 18:41
【總結(jié)】-1-課題看圖說(shuō)話學(xué)拼音ao、ou、iu課時(shí)2主備人使用人教學(xué)內(nèi)容分析本課共有六部分內(nèi)容。第一部分是情境圖:“住在高樓里的幾個(gè)同學(xué),在環(huán)境優(yōu)美的公園里鍛煉身體。這邊有五個(gè)
2024-11-21 06:22
【總結(jié)】拼音dtnl第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、鞏固學(xué)過(guò)的聲母,使學(xué)生能牢固掌握。2、繼續(xù)練習(xí)拼音讀音節(jié)。3、初步學(xué)會(huì)朗讀音節(jié)句,懂得詞語(yǔ)連讀,能有感情地朗讀兒歌。4、認(rèn)識(shí)“大、米、土、地、馬”5個(gè)生字,并能在一定的語(yǔ)境中使用。教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)檢查。1、猜字母游戲。2、卡片認(rèn)讀聲母。(二)
2024-11-21 05:00
【總結(jié)】7zcs教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)讀它們的四聲。4、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 13:11
【總結(jié)】......《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思人教版八年級(jí)上冊(cè)第7課《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思?教材分析本文是一篇回憶性散文,作者朱自清通過(guò)對(duì)父親的背影在特定環(huán)境下的幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě),刻畫(huà)了父親頹唐的老境和“我”
2025-04-17 12:04
【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)12教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文用平實(shí)質(zhì)樸的文字具體地記寫(xiě)情景、真切地表達(dá)感情的文風(fēng)和通過(guò)抓住人物形象特征命題立意以及詳略結(jié)合、突出重點(diǎn)的寫(xiě)法。二、理解本文所表現(xiàn)的父子之情,從一個(gè)家庭的不幸了解當(dāng)時(shí)社會(huì)陰冷、灰暗的世態(tài)。教學(xué)設(shè)想:一、“背影”作為全文線索,在文中多次寫(xiě)到,尤以在記述父親為買(mǎi)橘子而過(guò)鐵道那個(gè)場(chǎng)面時(shí)的描寫(xiě)為最詳——它的描寫(xiě)特點(diǎn)與感人力量,
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】......背影一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解作家及作品的背景(2)識(shí)記基礎(chǔ)字詞,并理解其在語(yǔ)言環(huán)境中的意思。(3)把握事件的六要素,訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。(4)根據(jù)事件情節(jié),體會(huì)人間偉大而真摯的父子
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì):寶雞高新中學(xué)?田?玲點(diǎn)評(píng):陜西省教科所?薛翰銘?【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作為一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)。作者選取“背影”這個(gè)獨(dú)特的視角,用樸素真摯的語(yǔ)言、細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)和白描手法,客觀真實(shí)地再現(xiàn)了父親浦口送別的情境,把父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情展現(xiàn)
【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)13教學(xué)目標(biāo):1.體味并準(zhǔn)確理解文章所表達(dá)的父子深情。2.學(xué)習(xí)本文平實(shí)的語(yǔ)言和傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。教學(xué)重難點(diǎn):理解文章具體描寫(xiě)父親“背影”的細(xì)節(jié),體味作者為之感動(dòng)落淚的表層和深層原因;體會(huì)選擇“背影”作為表現(xiàn)主體的美學(xué)意義。教學(xué)方法:1.導(dǎo)讀法:在老師引導(dǎo)下依據(jù)閱讀常規(guī)分析結(jié)構(gòu),概括段意。2.研討法:就重點(diǎn)問(wèn)題先個(gè)體
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過(guò)程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】有春風(fēng)化雨,讓近朱者赤語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校石家莊市第十七中學(xué)教師姓名徐丹學(xué)科語(yǔ)文授課年級(jí)八年級(jí)課題《背影》課時(shí)第一課時(shí)設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代教育理念要求教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。在教學(xué)中,教師應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,用合作探
2025-07-04 21:50
【總結(jié)】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)14(一)教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,體會(huì)洋溢在字里行間的人間至情。2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)語(yǔ)言的特點(diǎn)。1、珍愛(ài)親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流。(二)教學(xué)設(shè)計(jì):1、課前小調(diào)查:我們同學(xué)有誰(shuí)知道母親節(jié)是幾月幾號(hào)?那父親節(jié)呢?(6月的第三個(gè)星期)人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),往往忽略了我們的父親。是啊,日月經(jīng)年中,我們忽略了多
【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)11[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]1、抓住“背影”這一感情聚焦點(diǎn),展示人物心靈的寫(xiě)法。2、樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。3、通過(guò)體味文章所表現(xiàn)的父親的深深的愛(ài)子之情,培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人”的優(yōu)良品德。[教學(xué)課型及課時(shí)][媒體設(shè)計(jì)]多媒體投影儀[教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課一見(jiàn)到大家精神的樣子,我就感到非常高興!我對(duì)大家有
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】《背影》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《背影》是朱自清先生寫(xiě)于1925年10月的一篇回憶性記敘散文文章深刻的表現(xiàn)了父親的愛(ài)子之心和作者的念父之情背影是全文描寫(xiě)的焦點(diǎn),也是敘事的線索作者除了對(duì)背影作了筆酣墨...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】第一篇:《背影》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 朱自清――散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士《背影》寫(xiě)于1925年10月,在當(dāng)時(shí)和以后感動(dòng)了許許多多的讀者。(2)學(xué)生查字典、詞典解決生字詞問(wèn)題。(3)范讀課文(或聽(tīng)課文朗讀錄音)...
2024-10-24 19:23