【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)12教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文用平實(shí)質(zhì)樸的文字具體地記寫情景、真切地表達(dá)感情的文風(fēng)和通過抓住人物形象特征命題立意以及詳略結(jié)合、突出重點(diǎn)的寫法。二、理解本文所表現(xiàn)的父子之情,從一個(gè)家庭的不幸了解當(dāng)時(shí)社會(huì)陰冷、灰暗的世態(tài)。教學(xué)設(shè)想:一、“背影”作為全文線索,在文中多次寫到,尤以在記述父親為買橘子而過鐵道那個(gè)場(chǎng)面時(shí)的描寫為最詳——它的描寫特點(diǎn)與感人力量,
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】教案課題散步目標(biāo)要求整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。重點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。難點(diǎn)培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感教法媒體朗讀法、講授法、討論法多媒體課
2024-11-24 20:57
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學(xué)內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練,P練習(xí)十三5--8”教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法,掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時(shí)的處理方法,能正確口算、筆算相應(yīng)的練習(xí)。2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中,進(jìn)一步提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】--1--(蘇教牛津版)五年級(jí)英語下冊(cè)教案Unit2Atelephonecall課題牛津小學(xué)英語5BUnit2(E板塊)(第四課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的有關(guān)疾病類詞匯2.能熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語3.
2024-12-05 09:16
【總結(jié)】備課時(shí)間:3月13日教案序號(hào):10課題:第11課宋金南北對(duì)峙課型:新授課課時(shí)安排:一課時(shí)第1課時(shí)教材與學(xué)情分析:1、教材:金政權(quán)是與宋政權(quán)并立的又一個(gè)由北方少數(shù)民族建立的政權(quán)。并立時(shí)期,雙方有戰(zhàn)有和,政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流密切,女真族封建化過程完成,東北地區(qū)得到開發(fā)
2024-11-29 21:54
【總結(jié)】......背影一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解作家及作品的背景(2)識(shí)記基礎(chǔ)字詞,并理解其在語言環(huán)境中的意思。(3)把握事件的六要素,訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。(4)根據(jù)事件情節(jié),體會(huì)人間偉大而真摯的父子
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì):寶雞高新中學(xué)?田?玲點(diǎn)評(píng):陜西省教科所?薛翰銘?【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作為一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)。作者選取“背影”這個(gè)獨(dú)特的視角,用樸素真摯的語言、細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)和白描手法,客觀真實(shí)地再現(xiàn)了父親浦口送別的情境,把父親對(duì)兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)
2025-04-17 12:04
【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)13教學(xué)目標(biāo):1.體味并準(zhǔn)確理解文章所表達(dá)的父子深情。2.學(xué)習(xí)本文平實(shí)的語言和傳神的細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)重難點(diǎn):理解文章具體描寫父親“背影”的細(xì)節(jié),體味作者為之感動(dòng)落淚的表層和深層原因;體會(huì)選擇“背影”作為表現(xiàn)主體的美學(xué)意義。教學(xué)方法:1.導(dǎo)讀法:在老師引導(dǎo)下依據(jù)閱讀常規(guī)分析結(jié)構(gòu),概括段意。2.研討法:就重點(diǎn)問題先個(gè)體
【總結(jié)】有春風(fēng)化雨,讓近朱者赤語文教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校石家莊市第十七中學(xué)教師姓名徐丹學(xué)科語文授課年級(jí)八年級(jí)課題《背影》課時(shí)第一課時(shí)設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代教育理念要求教學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。在教學(xué)中,教師應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,用合作探
2024-07-13 21:50
【總結(jié)】背影鐵路學(xué)校李曉東教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力。。過程與方法,理清文章脈絡(luò)。;體會(huì)樸實(shí)語言所飽含的豐富情感。情感態(tài)度價(jià)值觀,繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。惜親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點(diǎn):理解
2024-11-24 18:10
【總結(jié)】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)14(一)教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,體會(huì)洋溢在字里行間的人間至情。2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)語言的特點(diǎn)。1、珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流。(二)教學(xué)設(shè)計(jì):1、課前小調(diào)查:我們同學(xué)有誰知道母親節(jié)是幾月幾號(hào)?那父親節(jié)呢?(6月的第三個(gè)星期)人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),往往忽略了我們的父親。是啊,日月經(jīng)年中,我們忽略了多
【總結(jié)】第一篇:《背影》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 朱自清――散文家、詩人、民主戰(zhàn)士《背影》寫于1925年10月,在當(dāng)時(shí)和以后感動(dòng)了許許多多的讀者。(2)學(xué)生查字典、詞典解決生字詞問題。(3)范讀課文(或聽課文朗讀錄音)...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】1.用于核酸分子雜交的探針不能是放射性標(biāo)記的(?)。A.DNA??B.RNA?C.抗體D.寡核苷酸2.?cDNA文庫包括該種生物的(?)。?A.某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因B.所有蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因?C.所有結(jié)構(gòu)基因D.內(nèi)含子和調(diào)控區(qū)?3.?關(guān)于堿解法分離質(zhì)粒DNA,下面哪一種說法不
2025-03-24 12:19
【總結(jié)】18*《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì)銅仁市萬山區(qū)大坪民族小學(xué)趙嬋娟三維目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價(jià)。2、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。過程與方法:通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段,體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。情感
2024-11-23 14:08
【總結(jié)】********股份有限公司會(huì)議紀(jì)要會(huì)議紀(jì)要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應(yīng)寫明會(huì)議概況,包括會(huì)議進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會(huì)議議程和進(jìn)行情況以及對(duì)會(huì)議的總體評(píng)價(jià)等。一份標(biāo)準(zhǔn)的紀(jì)要格對(duì)內(nèi)容里的文體格式,文字的排法及大小有很多講究,歡迎相互學(xué)!??!聯(lián)系方式(QQ)鐘靈秘密第*號(hào)
2025-06-22 20:29