【總結(jié)】藥品基礎(chǔ)知識一、藥品有關(guān)概念(一)藥品:藥品是指用于預(yù)防、治療、診斷人體的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理功能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用量、用法的物質(zhì),包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品(生物制品)和診斷藥品(二)假藥:1、藥品所含成分與國家藥品標準規(guī)定的成分不符的;2、以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充
2025-06-19 06:43
【總結(jié)】1.總則.制定目的1)本規(guī)章依照勞工安全衛(wèi)生法之規(guī)定,訂定之。2)將本公司內(nèi)職工安全及衛(wèi)生各種事項予以合理化、明確化。3)維護本公司內(nèi)職工之安全與衛(wèi)生。.適用範圍本公司之安全衛(wèi)生管理,除依政府法令規(guī)定外,悉依本規(guī)章辦理。.權(quán)責(zé)單位製造部為本規(guī)章之權(quán)責(zé)單位,權(quán)責(zé)單位主管經(jīng)承認單位授權(quán),負責(zé)本規(guī)章之管制,並確保依據(jù)本規(guī)章之規(guī)範作業(yè)。2.安全須知
2025-04-07 21:18
【總結(jié)】......背影一、教學(xué)目標1、知識與技能(1)了解作家及作品的背景(2)識記基礎(chǔ)字詞,并理解其在語言環(huán)境中的意思。(3)把握事件的六要素,訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。(4)根據(jù)事件情節(jié),體會人間偉大而真摯的父子
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計及點評設(shè)計:寶雞高新中學(xué)?田?玲點評:陜西省教科所?薛翰銘?【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作為一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級上冊。作者選取“背影”這個獨特的視角,用樸素真摯的語言、細膩傳神的細節(jié)和白描手法,客觀真實地再現(xiàn)了父親浦口送別的情境,把父親對兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)
2025-04-17 12:04
【總結(jié)】精品資源《背影》教學(xué)設(shè)計13教學(xué)目標:1.體味并準確理解文章所表達的父子深情。2.學(xué)習(xí)本文平實的語言和傳神的細節(jié)描寫。教學(xué)重難點:理解文章具體描寫父親“背影”的細節(jié),體味作者為之感動落淚的表層和深層原因;體會選擇“背影”作為表現(xiàn)主體的美學(xué)意義。教學(xué)方法:1.導(dǎo)讀法:在老師引導(dǎo)下依據(jù)閱讀常規(guī)分析結(jié)構(gòu),概括段意。2.研討法:就重點問題先個體
【總結(jié)】有春風(fēng)化雨,讓近朱者赤語文教學(xué)設(shè)計學(xué)校石家莊市第十七中學(xué)教師姓名徐丹學(xué)科語文授課年級八年級課題《背影》課時第一課時設(shè)計理念現(xiàn)代教育理念要求教學(xué)應(yīng)當以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。在教學(xué)中,教師應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,用合作探
2024-07-13 21:50
【總結(jié)】ΧΧ有限公司崗位工作說明書一、崗位標識信息崗位名稱:質(zhì)量監(jiān)督隸屬部門:品質(zhì)保證部崗位編碼:直接上級:品質(zhì)保證部經(jīng)理工資等級:直接下級:無可輪換崗位:
2025-06-16 02:24
【總結(jié)】公司公文處理實施細則1、總則第一條為了使公司公文處理工作規(guī)范化、制度化,結(jié)合公司的實際情況,特制定本實施細則。第二條各部門的公文,是傳達貫徹黨和國家的方針政策、請示和答復(fù)問題、指導(dǎo)和商洽工作,報告情況、交流經(jīng)驗的重要工具,必須認真做好公文處理工作。第三條各單位應(yīng)發(fā)揚實事求是,認真負責(zé)的工作作風(fēng),克服形式主義和文牘主義,提高公文處理的效率和質(zhì)量。第四條公文處理必須
2025-04-15 01:44
【總結(jié)】Memorandumto:AiBaojunGM,BaosteelZhaoZhouliDeputyGM,BaosteelZhouJianfengAssistanttoGM,BaosteelLiQingyuDirector,ESIPangYuanlinGM,HRCPlantImproveBaosteel’sperformance
2025-04-16 04:54
【總結(jié)】第六章組織市場購買行為分析BusinessBuyerBehavior學(xué)習(xí)目的和要求1、了解組織市場的含義和構(gòu)成2、了解組織市場購買行為的特征3、了解組織購買的決策方式和決策過程4、掌握政府采購行為的主要特征同消費者市場相對應(yīng)的是生產(chǎn)者市場。生產(chǎn)者市場亦稱產(chǎn)業(yè)市場或工業(yè)市場,原指除商業(yè)以外的一切生產(chǎn)性行業(yè)。近年來以菲力
2025-04-12 04:13
【總結(jié)】背影鐵路學(xué)校李曉東教學(xué)目標:知識與能力。。過程與方法,理清文章脈絡(luò)。;體會樸實語言所飽含的豐富情感。情感態(tài)度價值觀,繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。惜親情,增進與父母的溝通與交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點:理解
2024-11-24 18:10
【總結(jié)】第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;;;。重點難點:1.心理健康的基本含義與標準與心理健康測量的基本內(nèi)容;2.心理健康測量結(jié)果的評價;心理健康測量工具的編制。3.社會適應(yīng)能力測量的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價心理疾病日益成為現(xiàn)代社會中困
2024-08-14 02:24
【總結(jié)】★心理學(xué)專題★心理學(xué)專題作業(yè)1一.名詞解釋:人是以個體為單位而存在的,個體所具有的心理現(xiàn)象稱為個體心理。:是指人們獲取知識和運用知識的過程,或信息加工的過程,這是人的心理的最基本的過程。:是一種在自然條
2025-03-26 00:00
【總結(jié)】《物業(yè)管理實務(wù)》第十四章客戶管理一、內(nèi)容提要1.客戶溝通的內(nèi)容(1)與建設(shè)單位就早期介入、承接查驗、物業(yè)移交等問題的溝通交流(2)與政府行政、業(yè)務(wù)主管部門和轄區(qū)街道居委會在法規(guī)監(jiān)管、行政管理服務(wù)方面的溝通交流(3)與市政公用事業(yè)單位、專業(yè)服務(wù)公司等相關(guān)單位和個人的業(yè)務(wù)溝通交流(4)與業(yè)主大會和業(yè)主委員會對有關(guān)物業(yè)管理事務(wù)的溝通交流(5)與業(yè)主、物業(yè)使用
2025-04-07 23:17
【總結(jié)】誠信教育征文誠信,如春回大地,千冰融化,激起萬丈碧波;誠信,如朗月照花,深海微紋,建起信任橋梁;誠信,如海底水草,微光燈燭,嫵媚而顯風(fēng)采?!吧缫粍”荆匾牟皇情L度而是它的精彩、樸實、真誠”,只有內(nèi)不欺己,外不欺人,才能快樂,踏實地過好每一日。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信,不是激流,不是瀑布,不是烈火,而是花木掩映下唱出樸實歌聲的枯井
2024-08-24 03:02