【總結】......《背影》教學設計及反思人教版八年級上冊第7課《背影》教學設計及反思?教材分析本文是一篇回憶性散文,作者朱自清通過對父親的背影在特定環(huán)境下的幾個細節(jié)描寫,刻畫了父親頹唐的老境和“我”
2025-04-17 12:04
【總結】精品資源《背影》教學設計12教學目的:一、學習本文用平實質樸的文字具體地記寫情景、真切地表達感情的文風和通過抓住人物形象特征命題立意以及詳略結合、突出重點的寫法。二、理解本文所表現(xiàn)的父子之情,從一個家庭的不幸了解當時社會陰冷、灰暗的世態(tài)。教學設想:一、“背影”作為全文線索,在文中多次寫到,尤以在記述父親為買橘子而過鐵道那個場面時的描寫為最詳——它的描寫特點與感人力量,
2025-05-02 22:18
【總結】幸福巷、東花市北街、廣和里西路改造工程施工組織設計北京第六建筑工程有限公司2020年7月16日1第一章綜合說明................................................
2024-08-29 08:50
【總結】藥品基礎知識一、藥品有關概念(一)藥品:藥品是指用于預防、治療、診斷人體的疾病,有目的地調節(jié)人的生理功能并規(guī)定有適應癥或者功能主治、用量、用法的物質,包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品(生物制品)和診斷藥品(二)假藥:1、藥品所含成分與國家藥品標準規(guī)定的成分不符的;2、以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充
2025-06-19 06:43
【總結】1.總則.制定目的1)本規(guī)章依照勞工安全衛(wèi)生法之規(guī)定,訂定之。2)將本公司內職工安全及衛(wèi)生各種事項予以合理化、明確化。3)維護本公司內職工之安全與衛(wèi)生。.適用範圍本公司之安全衛(wèi)生管理,除依政府法令規(guī)定外,悉依本規(guī)章辦理。.權責單位製造部為本規(guī)章之權責單位,權責單位主管經承認單位授權,負責本規(guī)章之管制,並確保依據本規(guī)章之規(guī)範作業(yè)。2.安全須知
2025-04-07 21:18
【總結】......背影一、教學目標1、知識與技能(1)了解作家及作品的背景(2)識記基礎字詞,并理解其在語言環(huán)境中的意思。(3)把握事件的六要素,訓練學生的概括能力。(4)根據事件情節(jié),體會人間偉大而真摯的父子
2025-04-17 08:56
【總結】《背影》教學設計及點評設計:寶雞高新中學?田?玲點評:陜西省教科所?薛翰銘?【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,作為一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級上冊。作者選取“背影”這個獨特的視角,用樸素真摯的語言、細膩傳神的細節(jié)和白描手法,客觀真實地再現(xiàn)了父親浦口送別的情境,把父親對兒子的關愛之情展現(xiàn)
【總結】精品資源《背影》教學設計13教學目標:1.體味并準確理解文章所表達的父子深情。2.學習本文平實的語言和傳神的細節(jié)描寫。教學重難點:理解文章具體描寫父親“背影”的細節(jié),體味作者為之感動落淚的表層和深層原因;體會選擇“背影”作為表現(xiàn)主體的美學意義。教學方法:1.導讀法:在老師引導下依據閱讀常規(guī)分析結構,概括段意。2.研討法:就重點問題先個體
【總結】有春風化雨,讓近朱者赤語文教學設計學校石家莊市第十七中學教師姓名徐丹學科語文授課年級八年級課題《背影》課時第一課時設計理念現(xiàn)代教育理念要求教學應當以學生為主體,教師為主導。在教學中,教師應該充分調動學生學習的主動性和積極性,用合作探
2025-07-04 21:50
【總結】ΧΧ有限公司崗位工作說明書一、崗位標識信息崗位名稱:質量監(jiān)督隸屬部門:品質保證部崗位編碼:直接上級:品質保證部經理工資等級:直接下級:無可輪換崗位:
2025-06-16 02:24
【總結】公司公文處理實施細則1、總則第一條為了使公司公文處理工作規(guī)范化、制度化,結合公司的實際情況,特制定本實施細則。第二條各部門的公文,是傳達貫徹黨和國家的方針政策、請示和答復問題、指導和商洽工作,報告情況、交流經驗的重要工具,必須認真做好公文處理工作。第三條各單位應發(fā)揚實事求是,認真負責的工作作風,克服形式主義和文牘主義,提高公文處理的效率和質量。第四條公文處理必須
2025-04-15 01:44
【總結】Memorandumto:AiBaojunGM,BaosteelZhaoZhouliDeputyGM,BaosteelZhouJianfengAssistanttoGM,BaosteelLiQingyuDirector,ESIPangYuanlinGM,HRCPlantImproveBaosteel’sperformance
2025-04-16 04:54
【總結】第六章組織市場購買行為分析BusinessBuyerBehavior學習目的和要求1、了解組織市場的含義和構成2、了解組織市場購買行為的特征3、了解組織購買的決策方式和決策過程4、掌握政府采購行為的主要特征同消費者市場相對應的是生產者市場。生產者市場亦稱產業(yè)市場或工業(yè)市場,原指除商業(yè)以外的一切生產性行業(yè)。近年來以菲力
2025-04-12 04:13
【總結】背影鐵路學校李曉東教學目標:知識與能力。。過程與方法,理清文章脈絡。;體會樸實語言所飽含的豐富情感。情感態(tài)度價值觀,繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。惜親情,增進與父母的溝通與交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學重點:理解
2024-11-24 18:10
【總結】第六章 心理健康與社會適應能力的測量與評價教學目的與要求:;;;;。重點難點:1.心理健康的基本含義與標準與心理健康測量的基本內容;2.心理健康測量結果的評價;心理健康測量工具的編制。3.社會適應能力測量的基本內容。教學方法:多媒體講授法教學時數:2教學過程:第六章 心理健康與社會適應能力的測量與評價心理疾病日益成為現(xiàn)代社會中困
2024-08-14 02:24