體育測(cè)量與評(píng)價(jià)教案14-wenkub.com
2025-08-02 02:24 本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)：？心理健康測(cè)量一般有哪些方法？？從哪些方面來認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)能力的指標(biāo)？3. 結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣咦陨淼纳鐣?huì)適應(yīng)能力、增進(jìn)心理健康。四、社會(huì)適應(yīng)不良及自我調(diào)節(jié)心理適應(yīng)不良是指由于心理發(fā)展不協(xié)調(diào)而加劇了個(gè)性障礙并影響身體健康的狀況。每個(gè)人在社會(huì)生活中，心理應(yīng)激反應(yīng)都是不可避免的，短暫、適度的心理緊張能激活個(gè)體的行為，使其精力旺盛，思維清晰，行為準(zhǔn)確，維持工作和學(xué)習(xí)效率，從而保持心理健康。社會(huì)適應(yīng)能力是心理健康素質(zhì)的核心內(nèi)容之一，是社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的基本要求之一。大學(xué)生心理健康包括情緒穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)、人際關(guān)系和諧標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)現(xiàn)實(shí)感知的充分性標(biāo)準(zhǔn)、焦慮標(biāo)準(zhǔn)、心理適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)等5個(gè)方面。四、濫用心理健康測(cè)量的危害心理健康測(cè)量的活用通常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是用途上濫用，二是不符合心理測(cè)量學(xué)的要求。一、編制心理健康測(cè)驗(yàn)的操作流程一是要解決測(cè)誰，即確定測(cè)驗(yàn)對(duì)象的問題；二是弄清做什么用，即確定測(cè)驗(yàn)用途的問題。五、心理健康測(cè)量的各類與方法（1）發(fā)展性心理健康測(cè)量：發(fā)展性心理健康測(cè)量是為使被測(cè)考更好地發(fā)展、完善自己而設(shè)計(jì)的心理健康測(cè)量，其對(duì)象一般是尚未發(fā)現(xiàn)有什么心理異常的人。二、測(cè)量與心理健康測(cè)量隨著心理咨詢和心理健康教育運(yùn)動(dòng)的興起，科學(xué)的心理健康測(cè)量手段和工具日益成為必要，直接推動(dòng)著心理健康測(cè)量學(xué)的形成和發(fā)展。世界衛(wèi)生組織提出2000年人的健康標(biāo)準(zhǔn)是：（1）充沛
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