7學?；A教育課程改革達標校評估工作匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-21 15:16 本頁面
【文章內容簡介】 出了新的一步。同時土橋片督學主任和副主任多次蒞臨我校走進課堂對我校課改進行面對面的評價與指導。 11 月 23 日我校課改工作迎來了新的契機，在教研室主任蔣序清的帶領下，多位教研室領導對我校各教研組分組進行指導。 加強對青年教師的培訓： 我校每年組織一次青年教師教學比武活動，并邀請片區(qū)督導到我校做評委，對青年教師面對面的指導、本學期進行 “ 新進教師課改公開課 ” 活動，還通過崗前常規(guī)教學培訓 、新教師培訓等方式加快了對青年教師專業(yè)成長。 （三）積極開展藝體活動，促進課改全面發(fā)展： 第 4 頁 共 7 頁 我校善于創(chuàng)新，通過特色運動會、大課間活動豐富了學生活動，提高學生的身體素質。同時舉行 “ 學習習慣養(yǎng)成教育活動 ”等活動提升學生的各方面行為習慣的培養(yǎng)，體現(xiàn)我校 “ 面向全體學生，以養(yǎng)成教育為主線，全面推進素質教育，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，明禮自立，健康智慧的一代新人 ” 的辦學思想。 （四）合理布局、營造課改氛圍： 學校制定固定的課改墻報，張貼課改宣傳標語；班級布置了課改教學評比欄目，不同程 度上營造了課改氛圍。全面建立學習小組，制定小組構建、管理細則，完善學習小組評價，發(fā)揮學習小組在課改中的積極作用。推行班級 “ 優(yōu)秀小組 ” 、 “ 閃亮之星 ” 、 “ 進步之星 ” 等評比工作同時給課改獲獎學生頒發(fā)獎品。 （五）探索新課堂，保障新課改： 我校初步制定了符合校情的 “ 五步漸進教學法 “ 新課堂模式，通過巡課查堂、教師磨課等方式不斷運用于課堂實踐并且逐步完善。同時建立了課改經(jīng)費制度，保障課改工作的順利進行。
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