頻率與概率一教學設計(編輯修改稿)
2024-12-30 16:42 本頁面
【文章內容簡介】 牌活動 . 用課前 準備 的撲克 牌 :每組兩張 ， 兩張牌的牌面數(shù)字分別是 1 和 2．從每組牌中各摸出一張，稱為一次 試 驗． (1)估計一次 試 驗中。兩張牌的牌面數(shù)字和可能有哪些值 ? (2)以同桌為單位，每人做 30 次實驗，根據(jù)實驗結果填寫下面的表格： 牌面數(shù)字和 2 3 4 頻數(shù) 頻率 (3)根據(jù)上表，制作相應的頻數(shù)分布直方圖． (4)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖．估計哪種情況的頻率最大 ? (5)計算兩張牌的牌面數(shù)字和等于 3 的頻率是多少 ? (6)四 個同學組成一組，分別匯總其中兩人、三人、四人、 五人、六人的 試驗數(shù)據(jù)，相應得到 試 驗 60 次、 90 次、 120 次、 150 次、 180 次時兩張牌的牌面數(shù)字之和等于 3 的頻率，填寫下表．并繪制相應的折線統(tǒng)計圖． 活動內容 2：探究頻率與概率之間的關系 . 活動過程：
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