【總結(jié)】第二十五章概率初步第1課時(shí)用頻率估計(jì)概率學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識在大量重復(fù)試驗(yàn)中,事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在一個常數(shù)附近,我們可以把這個常數(shù)看作這個事件的概
2025-06-20 05:59
【總結(jié)】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜20484040120222400010612048601912022
2025-01-13 06:09
【總結(jié)】探究:投擲硬幣時(shí),國徽朝上的可能性有多大?在同樣條件下,隨機(jī)事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,那么它發(fā)生的可能性有多大呢?這是我們下面要討論的問題。拋擲次數(shù)(n)2048404012021300002400072088正面朝上數(shù)(m)106120486019149841202136124頻率(m/n)歷史上曾有人作
2024-12-07 15:14
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和
2025-05-12 15:35
【總結(jié)】2用頻率估計(jì)概率(1)倍速課時(shí)學(xué)練當(dāng)試驗(yàn)的可能結(jié)果有很多并且各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等時(shí),我們可以用的方式得出概率,當(dāng)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果不是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時(shí),我們一般還要通過統(tǒng)計(jì)頻率來估計(jì)概率.nmP(A)=
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】模式識別第3章概率密度函數(shù)的估計(jì)總體分布的非參數(shù)估計(jì)?前面的方法?密度函數(shù)的形式已知?存在問題?密度函數(shù)的形式常常未知?一些函數(shù)形式很難擬合實(shí)際的概率密度?經(jīng)典的密度函數(shù)都是單峰的,而在許多實(shí)際情況中卻是多峰的因此用非參數(shù)估計(jì)總體分布的非參數(shù)估計(jì)?非參數(shù)估計(jì)
2025-05-10 00:32
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)探究:投擲硬幣時(shí),國徽朝上的可能性有多大?在同樣條件下,隨機(jī)事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,那么它發(fā)生的可能性有多大呢?這是我們下面要討論的問題。拋擲次數(shù)(n)4040409210000120222400072088正面朝上數(shù)(m)20482048497960191202236124
2025-06-19 14:51
【總結(jié)】第二十五章概率初步第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)學(xué)會根據(jù)問題的特點(diǎn),用頻率來估計(jì)事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】第8章認(rèn)識概率第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率第8章認(rèn)識概率目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率1.經(jīng)歷對試驗(yàn)結(jié)果的探究與歸納,知道在一定條件下進(jìn)行大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),事件發(fā)生的頻率可以作為其概率的估計(jì)值.2.通過對實(shí)際
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】問題提出?,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計(jì)總體的基本特征,即用樣本估計(jì)總體,是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.通過圖、表、計(jì)算來分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估計(jì)一般分成兩種:①是
2024-08-25 00:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率頻率與概率的應(yīng)用(3)“配紫色”游戲駛向勝利的彼岸概率知幾何?概率?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1?利用樹狀圖或表格可
2024-11-30 14:28
【總結(jié)】山東財(cái)政學(xué)院區(qū)間估計(jì)一.置信區(qū)間的概念及求法二.正態(tài)總體均值的置信區(qū)間三.正態(tài)總體方差的置信區(qū)間山東財(cái)政學(xué)院12?(,,)nXXX???所謂參數(shù)的點(diǎn)估計(jì),是指用一個估計(jì)量的值去估計(jì)的真值。但估計(jì)效果的好壞并沒有指出,即估計(jì)的精確性與可
2024-08-20 18:16
2025-05-12 15:36
【總結(jié)】1.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2.決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3.將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4.列出頻率分布表.(填寫頻率/組距一欄)5.畫出頻率分布直方圖.組距:指每個小組的兩個端點(diǎn)的距離,組距組數(shù):將數(shù)據(jù)分組,當(dāng)數(shù)
【總結(jié)】主研練一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信1.公路上行駛的一輛汽車車牌為偶數(shù)的頻率約是()A.50%B.100%C.由各車所在單位或個人定D.無法確定2.實(shí)驗(yàn)的總次數(shù)、頻數(shù)及頻率三者的關(guān)系是()A.頻數(shù)越大,頻率越大B.頻數(shù)與總次數(shù)成正比C.總次數(shù)一定時(shí),頻數(shù)越大,頻率可達(dá)到很大D.頻數(shù)一定時(shí)
2024-12-05 15:37