【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一、師生談話導入: 同學們!今天有這么多老師來到我們的課堂,我們給他們唱首歌好嗎?(學生唱“找...
2024-10-24 19:22
【總結(jié)】5+9=149+5=1414-9=514-5=9原來有()鴨子,又來了()只,一共有()。9+2=11正確的在()里“”。9+6=9+1+5()9+8=9+1+7()9+7=9+2+6
2024-08-25 00:56
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學《8、7、6加幾》教學案例 一年級數(shù)學《8、7、6加幾》教學案例 案例: 一、創(chuàng)設情境,引發(fā)探究 《喜洋洋與灰太狼》主題曲把學生帶進大肥羊?qū)W校的課堂。 師:現(xiàn)在我們就去大家...
2024-10-24 19:36
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級上冊“8、7加幾”教學反思 蘇教版一年級上冊“ 8、7加幾”教學反思 本節(jié)課的認知目標是使學生經(jīng)歷探索8、7加幾的計算方法的過程,能正確地進行計算。能力目標是使學生在觀察、操...
2024-10-31 22:00
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級數(shù)學“9加幾”教學設計 蘇教版一年級數(shù)學“9加幾”教學設計 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書第88、89頁的例題、“試一試”和“想想做做”。教材簡析: 本節(jié)課是20以...
2024-11-04 12:33
【總結(jié)】第一篇:小學一年級數(shù)學上冊[7加幾]的教學設計 小學一年級數(shù)學上冊[7加幾]的教學設計 教學目標: (一)運用已學會的湊十法學習7加幾的進位加法,并能正確計算。 (二)初步培養(yǎng)學生抽象概括能力...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學《8加幾》教學設計 一、師生談話導入: 同學們!今天有這么多老師來到我們的課堂,我們給他們唱首歌好嗎?(學生唱“找朋友”) 老師今天給你們介紹一位朋友(出示青蛙),你們想跟他作...
2024-10-24 19:45
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學《8加幾》的教學反思 在小課題研究中,我們一年級的數(shù)學老師們在認認真真、踏踏實實地進行著。看,周五我班就迎來了一年級的數(shù)學老師,由我執(zhí)教一年級《8加幾》進行“借助幾何直觀促算理理解...
2024-10-24 20:06
【總結(jié)】43□63□53□73□7+()=107+3+1=□132431117+5=□3□102122想一想7+4=□3107+6=□1011133
2024-08-25 01:15
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上冊《9加幾》教學反思 《9加幾》是小學生在學習和認識20以內(nèi)不進位的加法和減法的基礎上去進行學習的。學生掌握好了本節(jié)的知識,就能夠使學生在下一步學習20以內(nèi)的進位加法的時候打下堅...
【總結(jié)】第一篇:(人教版)一年級數(shù)學上冊《9加幾》教案 小學一年級上冊數(shù)學教案《9加幾》 教學目標 ,使學生在已有的經(jīng)驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法;使學...
2024-10-21 13:50
【總結(jié)】小學一年級數(shù)學8、7、6加幾的練習教案8、7、6加幾的練習一、教學目標1、熟練口算8、7、6加幾的口算題,能正確使用8、7、6加幾的知識來解決生活中的一些簡單的問題。2、通過合作交流培養(yǎng)學生對同一情境提出不同數(shù)學問題的能力,養(yǎng)成多元思考的習慣,在發(fā)散學生思維的、培養(yǎng)學生的口語表達能力。4、讓學生體驗生活情
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上冊9加幾教案人教版 9加幾 教學目標: (一)知識教學點 1.理解用“湊十法”計算9加幾的算理。 2.初步掌握用“湊十法”計算9加幾的計算方法。 (二)能力訓練點 1...
2024-10-21 15:29
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學上冊9加幾教學設計 一年級數(shù)學上冊9加幾教學設計 教學內(nèi)容:義務教育教科書一年級上冊第8章;《9+幾》例 1、教學目標: ,體驗算法多樣化;理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進...
2024-10-24 19:12
【總結(jié)】8加幾教學目標1.使學生進一步理解湊十法的兩步思維過程,能用湊十法正確計算8加幾的式題。2.初步培養(yǎng)學生思維能力和動手操作能力。教學重點和難點重點:掌握8加幾的口算方法,能正確、迅速地口算。難點:理解掌握計算方法。課前準備1.教具:磁鐵黑板、紅花、黃花圖片、8根綠色小棒、4根紅色小棒、8個黃圓片、
2024-12-13 19:17