近似數(shù)的教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-30 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點強調(diào) 四舍五入法 . 課后綜合我的教學(xué)設(shè)計有如下感受： 讓學(xué)生在生活中體驗。數(shù)學(xué)源于生活，生活中充滿數(shù)學(xué)，并最終服務(wù)于生活。盡管如此，教材的編排由于受到各方面條件的限制，有些教學(xué)內(nèi)容難以展現(xiàn)出一個富有 生活氣息的情境，教師應(yīng)想方設(shè)法為抽象的教材內(nèi)容選擇、補充生活背景，使數(shù)學(xué)貼近學(xué)生生活，變得易于感受。通過提供富有生活氣息的南京市小學(xué)的數(shù)量統(tǒng)計，讓學(xué)生初步感受這些信息，引入準確數(shù)，接著出示南京市在校小
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