【總結】硫和氮的氧化物化學教學設計硫和氮的氧化物化學教學設計語文教學可以聯(lián)系生活實際、利用教學輔助設備來創(chuàng)設情境,讓學生自己創(chuàng)設情境,也可以通過對比創(chuàng)設情境。良好的開端是成功的一半,課件是激發(fā)學生興趣并給一堂課確定基調的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動人,讓聽課者回味無窮。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的硫和氮的氧化物化學教學設計,歡迎閱讀與借鑒。
2025-03-03 15:43
【總結】 硫和氮的氧化物化學教學設計 語文教學可以聯(lián)系生活實際、利用教學輔助設備來創(chuàng)設情境,讓學生自己創(chuàng)設情境,也可以通過對比創(chuàng)設情境?!傲己玫拈_端是成功的一半,”課件是激發(fā)學生興趣并給一堂課確定基調的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動人,讓聽課者回味無窮。下面是小編整理分享的硫和氮的氧化物化學教學設計,歡迎閱讀與借鑒。 硫和氮的氧化物化學教學設計【篇一】 教學準備 教學目
2025-03-28 00:57
【總結】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物新人教版?同學們:每天,當你閱讀報紙、收聽廣播或收看電視節(jié)目時,經(jīng)??梢垣@得關于空氣質量的信息。空氣質量報告各項指標中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)?二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質,為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?1月1日的空氣質
2024-11-11 21:02
【總結】從空氣質量日報說起空氣污染指數(shù)【硫元素】FeS2CuFeS2CaSO42H2ONa2SO410H2O硫磺煤石油【硫單質】俗稱硫磺,黃色晶體,易成粉末,難溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2??諝庵械腟O2來自于哪兒?1、物理性質無
2025-01-14 23:15
【總結】第四章第三節(jié)第一課時課前預習·巧設計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2考點二設計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納第三
2024-11-09 12:52
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物我們大家都知道當前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界問題,剛剛結束的哥本哈根會議正是為解決世界氣候問題而舉行的,那么大家知道影響氣候問題的根本原因是什么嗎?全世界鋼鐵產品約十分之一受酸雨腐蝕而報廢。對于擁有高技術的人類來說,來自大自然的最主要對于擁有高技術的人類來說,來自大自然的最主要的威脅并不是地震、臺風、颶風等這些迫害性巨大的威脅并不是地
2025-04-14 02:00
【總結】微課:氮的氧化物轉化成硝酸的計算安徽省蒙城縣第二中學魏香三教學目標的化學方程式。氮的氧化物轉化成硝酸的推導,培養(yǎng)學生工業(yè)上的循環(huán)利用,保護環(huán)境的意識。氮的氧化物轉化成硝酸的計算,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教學重點和難點氮的氧化物轉化成硝酸的化學方程式及其應用教學設計思路一、
2024-11-24 21:05
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物河北省宣化縣第一中學欒春武重點城市空氣質量日報——日期:2022-11-19城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質量級別空氣質量狀況北京2022-11-1988可吸入顆粒物Ⅱ良天津2022-11-1978二氧化硫Ⅱ良石家莊2022-11-19
2024-08-10 12:55
【總結】復習二氧化硫的化學性質1.SO2具有酸性氧化物的通性.2.既有氧化性,又有還原性.3.具有漂白性(特性).課堂練習:1.左圖是古時用燃燒硫的方法漂白布料的圖片。請同學們分析其原理2.下列可以用來鑒別SO2和CO2的方法是()A.通入紫色石蕊試液B.聞氣味C.
2025-01-07 10:44
【總結】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第2課時化學必修1俗語:雷雨肥莊稼?大家知道什么意思嗎?二、二氧化氮和一氧化氮1、在放電或高溫下:2、在常溫下:比較NO和NO2的性質:NO:無色、不溶于水、不穩(wěn)定(易
2025-05-12 03:09
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物想一想:1、空氣質量日報中,污染指數(shù)的大小由二氧化硫和二氧化氮等污染物的濃度來決定,空氣中的二氧化硫和二氧化氮是怎樣產生的?2、空氣中有多種物質,為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?第三節(jié)硫和氮的氧化物?一、二氧化硫的性質?二氧化硫的產生:?
2024-11-10 01:08
【總結】一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài):硫化物和硫酸鹽,如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏()、芒硝():黃色晶體,俗稱硫黃,質脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內壁附著硫怎樣洗掉?第三節(jié)硫和氮的氧化物一.硫:S+Fe=FeS
2024-11-19 12:59
【總結】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第二課時學習目標:1、了解NO和NO2的重要性質和用途。2、了解SO2和NO2對大氣的污染,了解酸雨形成的過程和防治方法。3、培養(yǎng)愛護環(huán)境的態(tài)度、提高環(huán)保意識。重點:NO、NO2的化學性質及SO2、NO2對環(huán)境的影
2024-11-17 18:06
【總結】空氣質量報告各項指標中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)。二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質,為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?一、單質硫(俗稱硫黃)一、單質硫(1)物理性質黃色晶體,質脆。不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。(俗稱
【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物?硫,俗稱硫磺。?硫的物理性質:淡黃色固體,難溶于水,可溶于酒精,易溶于CS2。比較活潑的非金屬單質,常見化合價為-2,0,+4,+6,你能說出其代表物嗎?思考:硫具有哪些性質??氧化性:?△
2024-11-24 15:19