【總結】九年級歷史12拿破侖帝國的興亡學案一、課程標準講述拿破侖的主要活動,評價資產階級政治家的歷史作用。二、學習目標1、了解拿破侖帝國興亡的基本情況。2、理解分析拿破侖帝國興亡原因。3、正確認識拿破侖對外戰(zhàn)爭的影響。三、自學指導1、閱讀課文,記憶:拿破侖帝國建立的時間、性質、興亡過程中的主要事件。2、記
2024-12-08 23:45
【總結】第12課拿破侖帝國的興亡【課題說明】本課選自義務教育課程標準實驗教科書(冀教版)九年級歷史上冊第三單元:資本主義興起之最后一課,12課:拿破侖帝國的興亡?!菊n型與課時】屬于新授課,一學時?!窘滩姆治觥勘菊n在內容上與11課法國大革命有著承接關系,通過介紹拿破侖的主要歷史活動,來展現法蘭西第一帝國的興亡。通過拿破侖帝國的內外措施來鞏固
2024-11-18 22:36
【總結】拿破侖帝國的興亡18041815拿破侖出生于科西嘉島的小貴族家庭,有著非凡的軍事才能。9歲時到法國布里埃納軍校接受教育。1784年以優(yōu)異成績畢業(yè)后,被選送到巴黎軍官學校,16歲時被授予炮兵少尉頭銜。在隨部隊駐防各地期間,他閱讀了許多啟蒙思想家的著作。1793年土倫戰(zhàn)役中,他率領法國軍
2024-11-12 02:40
【總結】第一階段革命爆發(fā)執(zhí)政階層階段結束1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄。保留國王制憲會議通過《人權宣言》抗擊普奧聯軍《馬賽曲》瓦爾密大捷法國資產階級革命的綱領性文件1792年巴黎人民第二次起義逮捕國王和王后推翻波旁王朝統(tǒng)治不久大資產階級統(tǒng)治結束第二階段
2024-12-08 11:09
【總結】課題:人民教育出版社《中國歷史》七年級上冊第二單元國家的產生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名:趙允強單位:滕州育才中學郵箱:ljmzyq@課型:新授教具:多媒體教學目標:1、知識與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡,對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識,掌握西周分封制。
2025-06-10 02:02
【總結】 秦的統(tǒng)一課堂教案 秦的統(tǒng)一 本課主要介紹了秦始皇吞并六國,結束了長期戰(zhàn)亂,實現了國家的統(tǒng)一,開創(chuàng)了中國歷史的新局面,促進了中華民族的發(fā)展。 本課的教學重點是:。包括秦統(tǒng)一的背景、秦滅六國的過...
2024-12-07 01:14
【總結】天下興亡———我的責任(演講稿)作者:流川風?發(fā)表日期:2006-11-1716:51?復制鏈接臺灣有這么一所學校,學生年齡在15-18之間,每年三千多學生中,因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。
2025-06-22 13:53
【總結】1課題古典概型富源六中秦慶輝教學目標:1)試驗中所有可能出現的基本事件只有有限個;2)每個基本事件出現的可能性相等;;;教學重點正確理解掌握古典概型及其概率公式教學難點正確理解掌握古典概型及其概率公式課前準備多
2024-11-24 20:08
【總結】《燭之武退秦師》教案教學目標:1.了解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點:1.?積累文言詞語。2.?讀背課文。教學時數:二課時教學過程:第?一?課?時一、導入課文,簡介《左傳》。參見P56注釋,補充:
2025-08-04 13:06
【總結】第二單元從周王朝到秦帝國的崛起1.封邦建國與禮樂文化(1)西周的建立a:公元前1046年,周武王通過牧野之戰(zhàn)打敗商紂王,建立周朝,定都鎬,史稱“西周”。(2)封邦建國體制的內容b:周朝創(chuàng)立了封邦建國體制:目的:對新征服地區(qū)進行有效統(tǒng)治,“封建親戚,以藩屏周”。分封對象:殷人
2024-11-18 13:24
【總結】邢唷???????????????A*+@犴IZ搖猜?煛t??JFIF???C-
2024-11-23 15:38
【總結】《管理學原理》課程教案課程名稱:管理學原理學時/學分:54/開課系部:經濟管理系適用專業(yè):注冊會計教案編寫:秦培忠
2024-12-15 21:02
【總結】燭?之?武??退?秦?師教學設想1、????由于學習文言文要付出比現代文更多的認識努力,因此通常同學們對文言文大都敬而遠之。調查顯示,多數同學都不大了解所學文言文的內涵,不了解那些隱藏在陌生語言下面的更深層次的人類的智慧,筆者力求引導學生走進文言文這個豐富多彩的世界?!稜T之武退
2025-08-04 09:34
【總結】第4課第二單元:國家的產生和社會的變革一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝滅亡:公元前2070年禹原始社會結束,奴隸社會開始啟桀公天下家天下(我國歷史上第一個王朝,前207
2025-05-12 02:37
【總結】七年級(歷史)指導自學書(總第5課時)【課題】第4課夏、商、周的興亡【課型】新授課編制:授課時間:【學習目標】較系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實行的分封制的簡況。學會整合歷史知識的基本的方法?!緦W習診斷】1、、
2024-12-09 10:24