冀教版七上第5課夏商的興亡同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】夏商的興亡習(xí)題精選一、單項選擇題1．下列說法，正確的是（）①大禹之前的社會沒有階級②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A．①②③D．②④C．①③D．②③2．下列關(guān)于禹的說法，正確的是（）①禹是中國歷史進入文明門檻時的一位

2024-12-03 07:50

第四課夏、商、西周的興亡-資料下載頁

【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革夏朝建立的時間？建立者是誰？什么是禪讓制？公元前2070年禹一、夏朝的興衰1、我國歷史上第一個奴隸制國家禹建立-------

2024-11-10 02:01

冀教版歷史七上商的興亡ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】夏商的興亡原始社會奴隸社會夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢圖時間：公元前2070年定都：陽城夏朝的統(tǒng)治建立政府機構(gòu)組建軍隊制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號表

2024-11-19 07:02

人教版七年級上冊歷史教案第4課夏、商、西周的興亡教案3-資料下載頁

【總結(jié)】夏、商、西周的興亡教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力(一)知識目標(biāo)了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò)，對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識，掌握西周分封制。(二)能力目標(biāo)[來源:Z,xx,]學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生查閱資料，識別歷史地圖，合作的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識，了解夏、商、西周

2024-11-21 21:51

人教版語文七上夏感-資料下載頁

【總結(jié)】夏感李翠霞教學(xué)目標(biāo)：1．感受夏天的特點及文章的語言魅力。2．體會課文表達的思想感情。教學(xué)重點、難點：1.重點：品味文章充滿活力的語言。2.難點：體會作者在文中表達的思想感情。一、導(dǎo)入新課我們先來欣賞幾幅關(guān)于夏天的圖片，同學(xué)們看看你能想起哪些詩句呢？這些詩句表現(xiàn)了詩人對夏的感受。在當(dāng)代著名作家

2024-11-19 09:20

北師大版七上夏商西周的更迭-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭授課時間：2021年9月20日授課人：吳云浙江紹興大禹陵國家建立時間建立者都城暴君夏商西周夏商西周的更迭陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個國家思考：啟是怎樣繼承王位的？世襲制與禪讓制有什么區(qū)別？禪

2024-11-30 08:39

人教版語文七上夏感1-資料下載頁

【總結(jié)】夏感太子中學(xué)：何中竑一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力（1）有感情地朗讀課文。（2）理解文章的思路。（3）感受文章的語言魅力。2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活，熱愛勞動人民的思想情感。二、教學(xué)重點感

2024-11-19 09:20

人教版語文七上夏感word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文，把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子，學(xué)習(xí)修辭手法的運用。3、感受作者對夏的贊美，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音，并解釋詞語芊芊細草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實：閑情逸致：2、朗讀課文兩

2024-11-19 09:20

北師大版歷史七上夏商西周的更迭-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭考點目標(biāo)：了解夏、商、周三代的更替七上P22國家建立時間建立者都城亡國之君夏商西周約公元前禹陽城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武

2024-12-08 09:17

部分夏、商、周的行政管理-資料下載頁

【總結(jié)】夏、商、周的行政管理第二部分夏、商、周的行政特色?夏、商、西周是中國的奴隸制社會時期，這一時期國家的組織形式從政體上看是一種君主專制的政體，從國家結(jié)構(gòu)上看是一種等級君主制，這是它們的共性。?但是夏、商、西周三代的行政管理也有各自的特點，引用司馬遷在《史記》中的原話，“夏之政忠，商之政敬，周之政文”。?從政

2025-01-18 10:05

北師大版歷史七上夏商西周的更迭1-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述夏朝建立的史實，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相

2024-12-09 08:23

北師大版歷史七上夏商西周的更迭2-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭班級：姓名：小組：編號：主備人:定陶實驗中學(xué)游潘英參與者：定陶實驗中學(xué)李風(fēng)云【認定目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會走向成功)1．了解禪讓制到王位世襲制的演變2．了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城，

2024-11-18 17:54

川教版七上西周的興亡-資料下載頁

【總結(jié)】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡導(dǎo)入堇（jǐn）鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米，口徑47厘米，重。內(nèi)壁銘文26字，大意是燕（yān）侯命堇去鎬（hào）京（今陜西西安西）向太保奉獻禮品和太保賞貝給堇。

2024-12-08 10:34

北師大版歷史七上夏商西周的更迭word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變；了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識，說出夏商西周三朝的更替順序；歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過程與方法通過閱讀自學(xué)、獨立思考，對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、概括和比較，正確評價歷史事件。

2024-11-30 11:46

人教版語文七上夏感word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《夏感》的導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）主備：梁國清集備：初一語文組全體教師地點：集智備課室時間：10月31日課型:展示課課時:1課時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】課型：展示課，把握文章內(nèi)容。。。，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活。一、觀看電視示范朗讀

2024-12-09 00:14

人教版七上夏、商、周的興亡-文庫吧在線文庫

人教版七上夏、商、周的興亡(完整版)

人教版七上夏、商、周的興亡(更新版)

人教版七上夏、商、周的興亡(專業(yè)版)

人教版七上夏、商、周的興亡(留存版)