【總結】能被3整除的數的特征蘇教版四年級數學下冊口算出下面各數除以3的商:1205499782164511131263327能被3整除的數的特征能被3整除(根數)3、6、9不能被3整除(根數)1、2、4、5、7、8嘗試練習
2024-12-04 17:05
【總結】能被2、5整除的數教學目標:1.知識目標:掌握能被2、5整除的數的特征,理解奇數、偶數的定義。2.能力目標:滲透由特征到一般的思想方法,讓學生體驗結論的探究過程。3.情感目標:培養(yǎng)學生從實際生活中發(fā)現問題,解決問題,運用所學知識進行綜合分析的能力。教學重點:對奇數、偶數的理解。教學難點:
2024-11-19 12:41
【總結】能被2、5整除的數(1)1.因數和倍數的意義.復習引入整數a能被整數b整除,a就叫做b的倍數,b就叫做a的因數(或約數).,如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐,那么要拿出根筷子;如果小明家來了客人,那么拿出的筷子的根數一定是的倍數,即這個數是能
2024-11-17 09:35
【總結】數的整除九年制義務教育六年制教科書數學(第十二冊)城關鎮(zhèn)中心校王智萍整除倍數約數公倍數公約數最小公倍數最大公約數質數合數質因數分解質因數互質數能被2整除數的特征能被5整除數的特征能被3整除數的特征
2024-11-10 22:54
【總結】數的整除復習義務教育六年制小學數學第十二冊說說下面的數學概念:約數、倍數、奇數、偶數、質數、合數判斷:①因為÷=8,所以倍數。()②25是倍數,5是約數。()★倍數和約數是由整除引出的兩個相互依存的概念,整除是它們的前提條件。提示:一個數的約數的個數是有限的,其
2025-07-19 17:56
【總結】能被2,5整除的數 【知識梳理】 能被2整除的整數叫做,不能被2整除的整數叫做。 個位上是0,2,4,6,8的整數都能被整除,個位上是的整數都能被5整除。 在連續(xù)的正整數中,與奇數相鄰的兩個數...
2024-12-04 22:34
【總結】 蘇教版五年級數學——《能被3整除的數的特征》教學片段 教學內容:蘇教版小學數學教材第十冊第41頁能被3整除的數的特征,練一練及練習七6~9題。 教學目標:,會迅速判斷一個數能...
2024-10-06 20:43
【總結】數的整除總復習小學數學第十二冊鄭州市惠濟區(qū)東風路小學馮藝鞏固概念1.最小自然數是()2.最小質數是()3.最小合數是()4.10以內的最大奇數是()5.5的最小倍數是()6.3
2025-07-25 09:09
【總結】小學數學第十冊第三單元數的整除(整理)下面是我家的電話號碼:①最小的質數②5的最小倍數③有約數2和4的最大一位數④既不是質數也不是合數的數⑤最小合數⑥比最小質數多2的數⑦最小的偶數同學們想一想要猜出這個電話號碼需要用到我們學過的哪些知識?質數數的整除合
2025-07-25 15:28
【總結】 蘇教版五年級數學——?能被3整除的數的特征?教學片段 教學內容:蘇教版小學數學教材第十冊第41頁能被3整除的數的特征,練一練及練習七6~9題。 教學目標:,會迅速判斷一個數能...
2024-09-30 18:42
【總結】數的整除復習課執(zhí)教:鄭靜制作:陳惠榕請用下面的詞說一句話?認真積極?312六(5)班男女生對抗賽必答題你選我答搶答題必答題自然數下面的話題可以選用0、3、12、來說,也可以自由發(fā)揮。整除下面的話題可以選用0、3
【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案五年級數學提高導學案(2)課題名稱數的整除時間2012年3月17日課型培優(yōu)課時3主備人王濤學生吳汛洪教學目標:整數是最基本的數,、小學生的數學競賽中和學校的選拔性考試中,有關整數的問題占有重要的地位。通過對這個內容的學習,加深對整除
2025-08-24 15:26
【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案快樂學習,快速提分,快人一步!地址:塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號成才熱線:
2025-01-08 08:56
【總結】數與運算(數的整除分數、比和比例)一、教材內容六年級第一學期:第一章數的整除(13課時)第二章分數(25課時)第三章比和比例(13課時)[來源:學&科&網Z&X&X&K]二、“課標”要求1.知道數的整除性、奇數和偶數、質數和合數、倍數和約數、公倍數和公約數
2025-08-04 17:16
【總結】五年級數的整除問題基本概念和知識——約數和倍數 例如:15÷3=5,63÷7=9如果整數a能被整數b整除,a就叫做b的倍數,b就叫做a的約數。a能被b整除(或者說b能整除a)。記作b|,稱為a不能被b整除,(或b不能整除a),記作ba。舉例 性質1:如果a、b都能被c整除,
2025-08-04 16:23