程寨小學(xué)郝鈺珍怎樣讓語(yǔ)文課堂充滿活力(編輯修改稿)
2024-12-30 15:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)，讓學(xué)生自己讀 讀可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，我們做教師的要力求成為親切而睿智的點(diǎn)化者、組織者，讓學(xué)生通過(guò)多種形式的讀，起體味，去感悟，在充足的時(shí)間里，以讀激趣，以讀顯形，以讀啟智，以讀育人。如《 回家 》一課，我采用了“以讀激情、語(yǔ)音傳情、以情悟文”的“知情合一”的教學(xué)方法，并配合采用“導(dǎo)語(yǔ)撥動(dòng)情思”、“范讀誘發(fā)情思”、“多讀激發(fā)情思”等方法，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和情感，使他們帶著這份情感進(jìn)行品詞品句，理解課文內(nèi)容，收到良好的學(xué)習(xí)效果。 問(wèn)，讓學(xué)生自己提 學(xué)貴有疑，讀而能問(wèn)，這既是學(xué)生認(rèn)識(shí)的突進(jìn)，也是學(xué)生思維的聚焦，進(jìn)而推動(dòng)閱讀不斷向縱深發(fā)展。在自讀的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供質(zhì)疑的時(shí)間與空間，讓 他們充分思考，這樣，學(xué)生的小腦袋里就會(huì)產(chǎn)生諸多千奇百怪的想法。也許他的想法是非常荒謬可笑的，也許他的想法是膚淺幼稚的，但是，提出來(lái)就是學(xué)會(huì)了思考，敢于提出來(lái)，勇氣可佳。我班學(xué)生就特愛(ài)提問(wèn)題，學(xué)《 鳥(niǎo)的天堂 》時(shí)問(wèn) ：“‘鳥(niǎo)的天堂’ 為什么 有的用引號(hào)有的不用引號(hào)等等。 問(wèn)題提出后，教師不要急于代答，應(yīng)讓學(xué)生去作答，遇到有
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