小學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)第十一冊94-95頁圓面積公式的推導(dǎo)、例3以及面積公式的運用。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解圓的面積的含義．經(jīng)歷體驗圓的面積公式的推導(dǎo)過程，理解和掌握圓的面積公式．2、使學(xué)生能夠正確地計算圓的面積，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實際問題的能力，滲透類比、極限的思想。3、通過圓

2024-11-26 20:26

小學(xué)數(shù)學(xué)圓的面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第十一冊P69～71例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認知目標(biāo) 使學(xué)生理解圓面積的含義；掌握圓的面積公式，...

2024-12-07 04:15

圓的面積教學(xué)課件_二-資料下載頁

【總結(jié)】繼續(xù)odr圓所占平面的大小叫做圓的面積繼續(xù)分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接近于長方形繼續(xù)繼續(xù)長

2024-11-23 12:15

程寨小學(xué)張俏璞四邊形教案-資料下載頁

【總結(jié)】《四邊形》教學(xué)設(shè)計程寨小學(xué)崔二鳳教材分析：本教材根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念，加強了知識與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，增加了圖形變換、位置的確定等內(nèi)容，加強了幾何建模以及探究的過程。這樣，把課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗有機地融合，其目的是為了更好地體現(xiàn)“空間與圖形”的教育價值，使學(xué)生更好地認識、理

2024-11-24 20:06

圓的面積教案公開課資料-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：六年級數(shù)學(xué)上冊第67-68頁圓的面積。教學(xué)目標(biāo)：1：認知目標(biāo)理解圓的面積的含義；理解和掌握圓的面積公式。2：過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷圓的面積公式的推導(dǎo)過程，體驗實驗操作，邏輯推理的學(xué)習(xí)方法。3：情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生進一步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，初步了解極限思想；體驗發(fā)現(xiàn)新知識的快樂，增強學(xué)生的合作交流意識和能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2025-05-09 22:07

程寨小學(xué)張俏璞獲的是幸福-資料下載頁

【總結(jié)】1種下的是希望，收獲的是幸福我不敢說自己是一個優(yōu)秀而富有才華的老師，但我敢說我是一個富有責(zé)任心和愛心的老師。在我心底里一直的信念未曾改變，那就是把我自己所擁有的盡可能的給予我的孩子們，不但教會他們掌握現(xiàn)代化的科學(xué)知識，更要讓他們學(xué)會如何做人，怎樣做事?；仡櫴罴僖粋€多月的學(xué)習(xí)歷程，可以說這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我看到了一線的有經(jīng)驗班主任老師

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】我的模式我的課程寨小學(xué)李淑珍新課改給我們帶來了新的變化，在教學(xué)實踐中以新課程改革為指導(dǎo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個主陣地，堅持為每一個學(xué)生發(fā)展的理念，把握“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的主題策略，努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極探索適合全體學(xué)生特點的課堂模式，為有效提高教學(xué)質(zhì)量，努力完善教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該共同努力打造“五四三”高效

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂教學(xué)水平的提高途徑-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)音樂教學(xué)水平的提高途徑一、明確教學(xué)目標(biāo)首先，教師不但應(yīng)當(dāng)明確知識與技能目標(biāo)，還應(yīng)當(dāng)明確過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)，在提高學(xué)生音樂基礎(chǔ)水平的同時，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的音樂欣賞能力，促進學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的發(fā)展。其次，教師應(yīng)當(dāng)緊扣音樂這一主題確立教學(xué)目標(biāo)。音樂是一種藝術(shù)，因此，小學(xué)音樂教師就應(yīng)當(dāng)將音樂藝術(shù)滲透進教學(xué)目標(biāo)之中，刺激學(xué)生的聽覺感

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(17)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第17課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。目標(biāo)認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；情感：能認真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；負

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)郝鈺珍1-資料下載頁

【總結(jié)】Module2第一課時教學(xué)內(nèi)容：Unit1ChinatowninAmerica.學(xué)習(xí)任務(wù)：ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能：用"Therebe“句型描述事物。教學(xué)過程

2024-11-24 20:05

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(39)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第20課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。目標(biāo)1認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投

2024-11-26 21:35

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(2)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第2課教材第八套廣播體操1—3節(jié)身體素質(zhì)練習(xí)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動作。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。、講解本課所

2024-11-24 15:09

分數(shù)的基本性質(zhì)程寨小學(xué)文靜-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？

2024-11-21 00:35

小學(xué)奧數(shù)圓的周長與面積-資料下載頁

【總結(jié)】第11講圓的周長與面積（一）例1：右圖中大圓的周長與大圓中四個小圓周長的和相比，誰大？ 思路分析：設(shè)大圓的直徑為D，四個小圓的直徑為d1，d2，d3，d4，則有D=d1＋d2＋d3＋d4。大圓的周長=πD，四個小圓周長的和=πd1＋πd2＋πd3＋πd4=π（d1＋d2＋d3＋d4），顯然兩周長相等。 解：兩圓周長相等。例2：求右圖中陰影部分的周長。 思路分析

2025-03-24 03:09

程寨小學(xué)郝鈺珍9-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時教學(xué)內(nèi)容：Unit2PostcardsfromChina學(xué)習(xí)內(nèi)容：TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能：用“Therebe”句型介紹事物。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、向全班問好，請學(xué)生做值日報告，報

2024-11-24 20:05

程寨小學(xué)崔二鳳圓的面積教案-文庫吧

程寨小學(xué)崔二鳳圓的面積教案-wenkub

程寨小學(xué)崔二鳳圓的面積教案(已修改)

程寨小學(xué)崔二鳳圓的面積教案(編輯修改稿)

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