黨校學風建設學習材料_(編輯修改稿)
2024-09-19 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的生存和發(fā)展，主要取決于高校的社會聲譽和社會地位，而高校社會聲譽和社會地位的取得，靠的同樣是人才的培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究與學科建 設水平，而且主要是看人才的培養(yǎng)水平。所以，高等學校必須加強學風建設，以確保教育質(zhì)量的不斷提高。 加強學風建設是加強和改進高校學生思想政治工作的需要。思想政治工作的基本矛盾是思想政治工作者擔負的社會責任與受教育者具備的思想道德水平之間的矛盾。為此，廣大思想政治工作者進行了長期的探索和不懈的努力，取得了顯著的成績，但與不斷發(fā)展的新形勢對思想政治工作的要求尚有較大差距。思想政治工作必須同解決實際問題相結(jié)合。學風建設既是學校育才的需要，也是學生成才的需要，兩者的利益密切相關，互相一致，所以，它是學生思 想政治工作的一個重要的切入點。只要緊緊抓住學風建設這個關鍵不放，思想政治工作就一定會取得成效。 加強學風建設是促進學生健康成長的需要。作為一名大學生，自覺養(yǎng)成良好的學風，無論是對當前的學習，還是對今后 第 4 頁 共 6 頁 的成長，都是至關重要的。當今學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，能否在激烈的競爭中占據(jù)主動，關鍵要看是否真正掌握了現(xiàn)代科學知識及其實踐能力。然而，要成為優(yōu)秀的人才，必須經(jīng)過科學的訓練和不懈的努力。大學與中學不同，其中一個突出的特點是大學學習的主動性很大，可自由支配的時間較多。大學階段是一個人智力發(fā)展的高峰期， 也是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，是養(yǎng)成良好生活習慣，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時期。而所有這些，都貫穿于良好的學風之中。學校如果沒
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