【總結】記念劉和珍君魯迅魯迅(1881-1936)中國現代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?!瘢保梗保改辏翟?,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日
2024-11-17 23:30
【總結】第一篇:《記念劉和珍君》優(yōu)秀教案 《記念劉和珍君》教案 教學目的 一、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記“三?一八”慘案的教訓,百般珍惜今天的幸...
2024-10-08 20:13
【總結】第一篇:《記念劉和珍君》必修一 《記念劉和珍君》必修一 篇一:必修一記念劉和珍君 震驚中外的“三一八”慘案。 慘案發(fā)生的當天,魯迅先生就寫了《無花的薔薇之二》,稱這一天是“民國以來最黑暗的一天...
2024-11-16 03:12
【總結】第一篇:原創(chuàng)記念劉和珍君說課稿 《記念劉和珍君》說課稿 各位評委老師大家好,有人說高中語文有三怕,一怕周樹人,二怕文言文,三怕寫作文,而我今天選擇了迎難而上,說課的課題是周樹人即魯迅的《記念劉和珍...
2024-10-08 22:21
【總結】第一篇:記念劉和珍君教案二. 《記念劉和珍君》教案教學目標: 1、明確作者思想感情發(fā)展的脈絡,通過尋找關鍵句來理清文章思路。 2、了解劉和珍生平及死難經過,學習其愛國精神,激發(fā)學生的愛國熱情。 ...
2024-10-15 13:07
【總結】第一篇:記念劉和珍君教學反思 記念劉和珍君(第二課時)教學反思 山東省昌樂及第中學 高二語文 孔靜 有些人認為魯迅先生的這篇文章距當今時代較遠且文字深奧,很難為當今學生接受,不如不學,但是我...
2024-10-28 14:12
【總結】第一篇:記念劉和珍君(學生提問) 記念劉和珍君(學生提問) 1、第一節(jié)第2自然段,最后一句“但是,現在,卻只能如此而已。”這句話在文中是什么意思?他想表達什么? 2、第3自然段中,作者為什么說自...
2024-10-28 15:28
【總結】第一篇:記念劉和珍君試講教案 《記念劉和珍君》試講稿 尊敬的各位評委: 下午好,我是XX號選手,我今天試講的課程是《記念劉和珍君》,現在開始正式上課! 上課,同學們好! 一、導入 在中國現...
2024-10-15 13:03
【總結】始終微笑著的和藹的劉和珍記念劉和珍君“可是我實在無話可說”悲“但是,我還有要說的話”憤“嗚呼,我說不出話”思始終微笑著的、和藹的劉和珍
2024-11-24 13:24
【總結】第一篇:高一語文必修一《記念劉和珍君》導學案及答案 《記念劉和珍君》導學案 第一課時 【學習目標】 1、了解魯迅的生平及創(chuàng)作本文的時代背景 2、掌握生字的讀音和重點詞語的意義 3、朗讀全文...
2024-11-16 23:32
【總結】精品資源歡迎下載《記念劉和珍君》練習 【同步達綱練習】一、基礎知識:1.?給下列黑體字注音并解釋:A長歌當(?)哭???桀(?)驁(?)????B立仆(?)?????殞(?)身
2025-03-25 07:59
【總結】精品資源歡迎下載06記念劉和珍君教學目的一、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記“三·一八”慘案的教訓,百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強而勤奮學習。二、掌握課文是以作者的悲憤之情(悼念烈士、痛恨反動政府)作為貫穿全文的線索;重點理解一些關鍵文句的含義。教學設想一、教學重點:作者貫穿全文的思想感情。
2025-05-02 23:16
【總結】精品資源歡迎下載記念劉和珍君【教學目的】、地點、人物、事件,學會從具體事實中體會事件的意義,從人物的具體言行中理解人物的思想性格。、選材、結構的特點?!窘虒W重難點】理解記敘文中肖像描寫、行動描寫、心理描寫對表現人物、表達中心的意義?!窘虒W安排】三課時第一教時【教學內容】理解課文中心,理清文章思路【教學步
2025-04-17 12:37
【總結】精品資源歡迎下載高中一年級上學期語文教案:記念劉和珍君教學目標:1、理清全文的思路,把握課文內容,掌握課文的篇章結構。2、體會作者強烈的愛憎情感;理解作者對革命斗爭的深刻見解。3、了解劉和珍是怎樣的人,及三·一八慘案的情況。4、辨析文中的修辭方法的運用及其作用。5、積累文中詞語,做到會讀、會寫、會解釋運用。6、能有情感地朗讀全文,并會背二
【總結】第一篇:《記念劉和珍君》教學設計模版 【教學目的】 1、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識發(fā)動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記三·一八慘案的教訓,百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮...
2024-10-25 14:14