【總結】第一篇：記念劉和珍君教案二. 《記念劉和珍君》教案教學目標： 1、明確作者思想感情發(fā)展的脈絡，通過尋找關鍵句來理清文章思路。 2、了解劉和珍生平及死難經(jīng)過，學習其愛國精神，激發(fā)學生的愛國熱情。 ...
2024-10-15 13:07
【總結】第一篇：記念劉和珍君教學反思 記念劉和珍君（第二課時）教學反思 山東省昌樂及第中學 高二語文 孔靜 有些人認為魯迅先生的這篇文章距當今時代較遠且文字深奧，很難為當今學生接受，不如不學，但是我...
2024-10-28 14:12
【總結】第一篇：記念劉和珍君(學生提問) 記念劉和珍君（學生提問） 1、第一節(jié)第2自然段，最后一句“但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已?！边@句話在文中是什么意思？他想表達什么？ 2、第3自然段中，作者為什么說自...
2024-10-28 15:28
【總結】第一篇：記念劉和珍君試講教案 《記念劉和珍君》試講稿 尊敬的各位評委： 下午好，我是XX號選手，我今天試講的課程是《記念劉和珍君》，現(xiàn)在開始正式上課！ 上課，同學們好！ 一、導入 在中國現(xiàn)...
2024-10-15 13:03
【總結】第一篇：記念劉和珍君學案答案 《記念劉和珍君》學案 【學習目標】 1．深入理解文章的思想感情；理解重點語句及關鍵詞。 2．通過預習題目對課本有整體感知,在此基礎之上深入研討文本,挖掘作品深層次...
2024-10-28 15:33
【總結】記念劉和珍君魯迅岳陽市第四中學鄧國鴻魯迅的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄無情未必真豪杰憐子如何不丈夫在中國現(xiàn)代文學史上，有一人被譽為“民族魂”。他時刻以深沉的情懷、
2024-11-22 00:03
【總結】第一篇：《記念劉和珍君》教學設計模版 【教學目的】 1、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過，認識發(fā)動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥，牢記三·一八慘案的教訓，百般珍惜今天的幸福生活，為祖國的繁榮...
2024-10-25 14:14
【總結】第一篇：《記念劉和珍君》的教學設計 《記念劉和珍君》的教學設計 教學目標 ，理清思路，感受一個有血有肉、敢愛敢恨、是非鮮明的思想者的風采。 ，對文中重要語句揣摩品悟，引領學生對魯迅不屈于專制邪...
2024-10-25 14:49
【總結】魯迅記念劉和珍君作者介紹背景知識課文插圖歷史重現(xiàn)生字注音整體把握問題探究語句賞析拓展延伸目錄作者介紹魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1902年去日本留學，1909年回國，先后在
2025-06-21 08:40
【總結】記念劉和珍君--魯迅思考：文章題為《記念劉和珍君》，魯迅筆下的劉和珍君有哪些特點？●生前愛看先生文章預定《莽原》全年——“毅然”堅定追求進步思想●參加師大學潮斗爭慮及母校●前往執(zhí)政府請愿，被殺害——“欣然”前往愛國熱忱斗爭精神溫和善良“微笑”、“溫和”“學生
2024-11-24 12:36
【總結】第一篇：《記念劉和珍君》教案2 《記念劉和珍君》教案2《記念劉和珍君》教案2第三課時 一、檢查作業(yè)完成情況，復習上一節(jié)課內容。抽查一兩位同學背誦： （一）三、四、五節(jié)間的聯(lián)系，關于記述烈士事跡，...
2024-10-08 20:07
【總結】第一篇：記念劉和珍君知識點 記念劉和珍君知識點 文學常識：魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，1881年9月5日誕生。1902年去日本留...
2024-10-15 12:44
【總結】精品資源歡迎下載《記念劉和珍君》練習 【同步達綱練習】一、基礎知識：1．?給下列黑體字注音并解釋：A長歌當（?）哭???桀（?）驁（?）????B立仆（?）?????殞（?）身
2025-03-25 07:59
【總結】第一篇：記念劉和珍君教學設計教案 教學準備 ：識記文中相關字詞，了解寫作的時代背景； ：提高分析人物形象的能力和理解關鍵語句思想內涵的能力； ：認識帝國主義、封建軍閥及其御用文人的兇殘卑劣...
2024-10-28 14:32
【總結】第一篇：記念劉和珍君教案 《紀念劉和珍君》教案 教學目標與要求： 1、理清作者思想感情發(fā)展的脈絡； 2、理解關鍵詞句的含義。教學目的（1）理清思路，深入理解文章的思想感情。 （2）根據(jù)思路，...
2024-10-15 12:52
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