教案---合并同類項[1](編輯修改稿)
2024-12-30 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察特點(diǎn) ，嘗試分類。 分析特點(diǎn)，得出同類項的概念。 學(xué)生獨(dú)立做出判斷，小組內(nèi)做交流、商討 . 小組內(nèi)互相交流，驗證 . 感受生活和學(xué)習(xí)中的分類思想 . 開門見山 ,設(shè)計有探究價值的問題 ,激發(fā)學(xué)生探究的熱情 ,有效的幫助學(xué)生理解同類項的概念 . 設(shè)計開放 性問題，加深對同類項含義的理解，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感和符號感，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力． 進(jìn)一步應(yīng)用辨別同 類項的方法 在多項式中 找同類項。 1(3)3 2xy yx?與3(5) 4? 與 335)6( b與 分析問題探究新知 探究 . 運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計算： ???? 22522100 ， ?????? )2(252)2(100 . 根據(jù)上面的方法完成下面的運(yùn)算，并說明其中的道理 . tt 252100 ? =_____. 下面的你會填了嗎？ （ 1） ?? tt 252100 （ ） t （ 2） ?? 22 23 xx （ ） 2x （ 3） ?? 22 53 abab （ ） 2ab 242ab ab??？ 合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項 . 法則： 合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和，且字母部分不變。 獨(dú)立解決，重點(diǎn)理解填空的依據(jù)。 思考：合并同
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