8走進兒童文學,打造書香校園0(編輯修改稿)
2024-09-19 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路瑞花 左慧芝 韓瑞玲 楊虹 薛俊萍 苗俊麗 王云燕 四、各階段目標 （一） — 學校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、突顯學校特色的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導，成立專門的 “ 創(chuàng)建書香校園 ” 活動領(lǐng)導小組，為活動提供各方面的支持和保障。 。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確 保建設(shè)活動有序高效開展。 ，把校園文化建設(shè)經(jīng)費納入 第 4 頁 共 7 頁 學校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項工作順利開展。 、年終考核以及晉級評優(yōu)等工作結(jié)合起來。 ： （ 1）加強校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建有關(guān) “ 書香校園 ” 的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 （ 2）班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。板報、圖書角等 創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習環(huán)境。每個班級的學生在老師幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，制作讀書小報，并組織評比活動，將優(yōu)秀小報展示在各班走廊或墻面上，相互學習，營造良好的書香班級氛圍。 （ 3）鼓勵各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地，形成本班的獨特風格。 （二） — 年 繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書
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