【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應邊上的高對應角的角平分線對應邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應角相等證三組對應邊成比例證二組對應邊成比例
2025-07-23 21:07
【總結(jié)】觀察兩副三角尺如圖,其中同樣角度(30°與60°,或45°與45°)的兩個三角尺大小可能不同,但它們看起來是相似的.一般地,如果兩個三角形有兩組對應角相等,它們一定相似嗎?一定相似觀察作△ABC和△A'B'C',使得∠A=∠A',∠
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】問題1:相似三角形的有關概念(1).三個角對應_____、三條邊對應_______的兩個三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的對應角_____,對應邊________.(3).相似比等于____的兩個三角形全等.相等成比例相等成比例1一、復習提問相似三角形的識別問:除定義之外,相似
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】相似三角形的判定定理:定理1:兩角對應相等,兩三角形相似。定理2:兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似。定理3:三邊對應成比例,兩三角形相似。∠A=∠A'∠B=∠B'△ABC∽△A'B'C'??△ABC∽△A'B'C'△ABC∽
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】一、下列各題有“病”嗎?如果有“病”,請寫出“病因”,沒有解答的,請你解答,并寫出你認為易讓別人犯錯的“陷阱”在哪兒?1:如圖1,要ΔADB∽ΔABC,那么還應增加的條件是_________.ACBD2:已知:如圖2,在□ABCD中,點E為邊CD上的一點,AE的延長線交BC的延長線于點F,請你寫出圖中的
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】相似三角形的應用——盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)中學劉艷玲冀教版九年級數(shù)學教學目標:知識技能目標:1、會利用相似三角形的知識測量物體的高度;2、能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。過程與方法目標:通過解決一些實際問題,認識到相似三角形在實際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用
2024-09-30 10:38
【總結(jié)】浙教版九年級《數(shù)學》上冊九年級數(shù)學備課組.練一練:已知兩個三角形相似,請完成下列表格:相似比2k……周長比……面積比10000……復習提問我們已經(jīng)學習相似三角形的性質(zhì)有哪些?1、相似三角形對應角相等。2、相似三角形對應邊成比例。
2024-11-09 12:31
【總結(jié)】相似三角形x是6、3、2的第四比例項,則x=_____;若2:(a-3)=(a-3):8,則a=________.:2x-5y=0,則x:y=_____;._______;????yxyyyx:AD∥BE∥CF,則=;=;=
2024-11-10 22:11
【總結(jié)】相似三角形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預備定理兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形,做相似三角形(similartrianglec)AB
【總結(jié)】相似三角形復習(2)△ABC中,P是AB上一點,連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是()A∠ACP=∠BB∠APC=∠ACBCAC2=AP·ABDAC:CP=AB:BCABCP2、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】某施工隊在道路拓寬施工時遇到這樣一個問題,馬路旁邊原有一個面積為100平方米,周長為80米的三角形綠化地,由于馬路拓寬綠地被削去了一個角,變成了一個梯形,原綠化地一邊AB的長由原來的30米縮短成18米.現(xiàn)在的問題是:被削去的部分面積有多大?它的周長是多少?你能夠?qū)⑸厦嫔钪械膯栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題嗎?DE30m
2024-11-10 21:33
【總結(jié)】第一篇:相似三角形的應用教學設計 《相似三角形的應用》教學設計 無錫市安鎮(zhèn)中學汪秋蓮 【教材分析】 (一)教材的地位和作用 《相似三角形的應用》選自華東師范大學出版社義務教育課程標準實驗教科...
2024-11-19 02:15
【總結(jié)】第一篇:相似三角形的應用教學設計 相似三角形的應用 一、知識要點: (一)相似三角形的應用主要有如下兩個方面 1.測高(不能直接使用皮尺或刻度尺度量的); 2.測距(不能直接測量的兩點間的距...
2024-10-29 06:11
【總結(jié)】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講宇軒圖書下一頁上一
2025-05-01 22:19
【總結(jié)】相似三角形的判定(說課稿)南漳縣高級中學陳應宏一、教材分析二、教學方法三、學法指導四、教學過程五、教學評價一、教材分析(一)、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質(zhì)的延伸和全等三角形的拓展,又是今后證明線段成比例,研究相似多邊形性質(zhì)的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14