物理重力教學(xué)設(shè)計菅立英(編輯修改稿)
2024-12-30 13:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考并提出猜想 提出猜想 加深對重力方向的理解 訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗，選取實驗器材的能力 3分鐘 3分鐘 4 組織學(xué)生小組交流 總結(jié)：用彈簧測力計測出不同鉤碼的重力，然后將測出的實驗數(shù)據(jù)填入設(shè)計好的表格中。分析數(shù)據(jù)時，在重力與質(zhì)量關(guān)系圖像上進(jìn)行描點，最后得出結(jié)論。 PPT 展示實驗步驟 PPT：講解實驗記錄表格。 介紹實驗器材，強(qiáng)調(diào)彈簧測力計使用的注意事項。 學(xué)生實驗，巡視指導(dǎo) 實驗完成后整理實驗器材 完成實驗的學(xué)生處理實驗數(shù)據(jù)。 質(zhì)量（ kg） 重力（ N） G/m（ N/kg） 通過分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為重力和質(zhì)量之間有什么關(guān)系？ 引導(dǎo)學(xué)生討論重 力與質(zhì)量數(shù)學(xué)表達(dá)式中各符號的意義及單位。 總結(jié)： 物體的重力與質(zhì)量成正比。比值為 g＝ N/kg，物理意義是： 1kg 的物體受到的重力小組交流實驗方案 回答彈簧測力計的使用 小組進(jìn)行實驗收集實驗數(shù)據(jù)，測量不同質(zhì)量物體所受重力 處理實驗數(shù)據(jù) 小組交流實驗結(jié)論 小組交流 鞏固彈簧測力計的使用 提高實驗?zāi)芰Α? 提高數(shù) 據(jù)處理能力 提高總結(jié)、歸納能力 1分鐘 5分鐘 3分鐘 2分鐘
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1