重力基本相互作用資料教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3．力的三要素（3分）。設置情景，提出問題：力的作用與力的大小有關，力越大效果越明顯；其實力的作用效果還與作用點有關（邊敘述邊演示，從鉛筆邊沿豎直向上提筆，后從中間提起）；你們知道力的作用效果還與什么有關嗎？能否證明給大家看動手做體驗力的作用效果還與力的方向有關小結歸納：力的三要素：大小、方向、作用點力是矢量（聯(lián)系x、v、a都是矢量）4．力的描述（5分）（1）請同學閱讀課文（2）教師板書線段起點（或終點）→作用點用帶箭頭的線段表示 線段長度（標度）→大小箭頭方向→方向（3）練習鞏固 A：口述教材P51圖12毛拉車的力的圖示作固過程B：將該題力用示意圖表示（4）對比 力的圖示與力的示意圖的相同與不同之處（二）重力1．建立重力的概念（5分）插放畫面：高山流水、瀑布 拋出的鉛球、藍球落回地面撐桿跳高運動員，興奮蹦高的朋友落回地面觀察：找出共同點，物體落向低處，最終落回地面提出問題：為什么？提出重力的概念：由于地球的吸上而使物體受到的力（G）鞏固深化對重力的認識：A判斷正誤，并說明理由地球對物體的吸引就是重力B回
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