7學(xué)校校園美化、綠化、凈化制度(編輯修改稿)
2025-09-19 19:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，隨時(shí)檢查維修，杜絕水電的跑冒滴漏。 創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，師生共同努力，凈化綠化、美化校園環(huán)境，發(fā)揮宣傳、黑板報(bào)、地理園、生物園等各種環(huán)保教育信 息的功能，布置富有教育意義的室內(nèi)外環(huán)境。 三、校園凈化措施 加強(qiáng)環(huán)保教育，注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待 生態(tài)環(huán)境的態(tài)度，讓學(xué)生參與保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的 活動(dòng)，努力創(chuàng)建綠色文明，通過(guò)學(xué)生良好的行為促進(jìn)校園環(huán)境的改善與學(xué)生素質(zhì)的提高。 通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園電視、廣播、國(guó)旗下講話、班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等。面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn) 行宣傳教育，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家族，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 喚起師生的環(huán)保意識(shí)，使之形成良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣 ，自覺參與環(huán)保。 充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，如： “ 植樹節(jié) “ 、世界無(wú)煙日 ” 、 “ 地球 日 ” 世界環(huán)境日 “ 、 ” 愛鳥日 “ 、愛國(guó)衛(wèi)生月 ” 等紀(jì)念日，積極主動(dòng)開展環(huán)境教育和綠色行動(dòng)，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感。 衛(wèi)生管理制度 由衛(wèi)生室與各班衛(wèi)生委員組成衛(wèi)生監(jiān)督和檢查組，由學(xué)生各衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)各班教室清潔及保潔工作。設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，環(huán) 境衛(wèi)生監(jiān)督崗，各班級(jí)設(shè)立環(huán)保小組，建立廢品收購(gòu)制度，用廢品回收所得作為班費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)基金，整個(gè)學(xué)校形成一種良好的環(huán) 保校風(fēng)。 垃圾處理：（ 1）垃圾減量化：禁止學(xué)生吃零食，配備學(xué)校清潔工，清潔工毎天早晨和下 午清掃校園 2 次，并回收拾垃圾， 垃圾由環(huán)衛(wèi)處工人及時(shí)運(yùn)出校園。（ 2）垃圾袋裝化：垃圾桶定點(diǎn)放置，內(nèi)放垃圾袋，定時(shí)清理。（ 3）垃圾資源化：分出紙材 料垃圾，塑料材料垃圾，金屬材料垃圾，進(jìn)行分類包裝，回收利用，變廢為寶。 開展 “ 身邊無(wú)廢物 ” 活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。 在師生中倡導(dǎo)綠色文明，推行綠色消費(fèi)。要求師生員工從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的一木一花一草；少用一 次性用品，禁用一次性塑料杯、飯盒；節(jié)約一張紙 、一支筆、一度電、一杯水，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)
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