學(xué)校校園綠化美化五年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-13 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案。對宿舍區(qū)域的影響監(jiān)控及電力線路的樹木進(jìn)行全面修剪，對貴重樹木進(jìn)行掛牌統(tǒng)計造冊，20年以上的樹種進(jìn)行全面普查造冊。五、具體措施：綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強了愛校意識。對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設(shè)有溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護校園的一草一木。學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化?；ú荨淠敬钆湟茖W(xué)合理，給人一種美的享受。校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W(xué)課隨時可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力，要求明年春季每位學(xué)生為學(xué)校捐獻(xiàn)一棵花卉或樹苗。各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟?。，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。，任何人不得擅自移植，確需更換移動的，經(jīng)校綠化管理部門審查，報有關(guān)部門批準(zhǔn)后實施。，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。第三篇：田家小學(xué)校園綠化美化五年規(guī)劃校園綠化、美化五年規(guī)劃校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。二、規(guī)劃原則：校園綠化美化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：王東禮副組長：余濤組員：班子成員環(huán)保督導(dǎo)員：陳宏四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽5棵樹。建好校園綠化帶，校園四周栽種可觀賞樹木。在林蔭道兩邊各建造四個花臺，每個花臺內(nèi)擺放盆花或栽培花草，以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。在校園圍墻上補畫育人圖畫。各班級窗臺上必須保證三盆以上盆花。力爭在201x
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