7學(xué)校文化建設(shè)致辭稿范文(編輯修改稿)
2025-09-19 19:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)工作序列》等工作規(guī)范，從而保證了學(xué)校文化建設(shè)工作有序、有力、有效地得到實施。 全員參與，共建學(xué)校 學(xué)校文化建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠幾個人是難以完成的。人常說：眾人拾柴火焰高。我校的學(xué)校文化建設(shè)就是在群策群力、分工協(xié)作、共同參與的作用下完成的。 一是《 *中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實施方案（意見稿）》形成后，我們印發(fā)給全 體教師，分年級學(xué)習(xí)討論，征求意見和建議，帶上各種建議，班子會全面分析研究修訂，最后上報給教育局的《方案》，已經(jīng)是我們四經(jīng)易稿的定案。通過《方案》的修訂和討論，充分讓教師熱情關(guān)注和積極為學(xué)校文化建設(shè)諫言獻(xiàn)策，也真正使教師意識到自己是學(xué)校的主人，是學(xué)校文化建設(shè)的直接參與者。 二是我們把統(tǒng)領(lǐng)文化文稿的征集工作，作為面向全體師生進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體，廣泛地向全校 第 4 頁 共 6 頁 師生征集傳統(tǒng)文化、歷史文化、人文文化等文稿 365 篇（條），征集環(huán)境文化建設(shè)的意見和建議 39 條。這一活動的開展，極大地激發(fā)了 全校師生 “ 學(xué)校是我家，愛校靠大家 ” 的情感，由此將學(xué)校文化建設(shè)逐步引向了深入。 三是我們按照硬件文化、軟件文化的本質(zhì)特點和工作任務(wù)，整活師資資源，調(diào)配精英能者分組作業(yè)，班子成員恪盡職守、各負(fù)其責(zé)、穩(wěn)步推進(jìn)，在確保教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的同時，盡心盡力的做好文化建設(shè)，大家團(tuán)結(jié)一心，做到教學(xué)、建設(shè)兩不誤。 四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行、率先垂范，全身心地投入在學(xué)校文化建設(shè)上。多少個夜晚，我們的幾位主要領(lǐng)導(dǎo)，夜深人靜中還在嘔心瀝血地為學(xué)?；I劃著規(guī)劃、方案，總結(jié)和謀略著
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