【總結(jié)】高中生物必修一《分子與細(xì)胞》第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性(B卷)一、選擇題1.用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于()A.物鏡上 B.目鏡上C.實(shí)驗(yàn)材料中 D.反光鏡上2.低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該()A.
2025-06-24 00:17
【總結(jié)】永吉實(shí)驗(yàn)高中高一生物導(dǎo)學(xué)案編號(hào)20110001編寫(xiě)校對(duì)審核課題細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性練習(xí)題1.在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
2025-06-07 21:37
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦:??什么是真核細(xì)胞???人的紅細(xì)胞雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔打開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水縮水,氣孔關(guān)閉。水綿:螺旋形排列的帶狀葉綠體問(wèn)題探討細(xì)胞的差異性:各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:這
2024-08-16 12:21
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞漢川四中生物必修I學(xué)案1教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1)說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系;2)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。2、能力目標(biāo):通過(guò)觀察不同細(xì)胞圖片,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的
2025-04-17 08:50
【總結(jié)】河南省淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年上期高一生物精編課時(shí)作業(yè)(二)班級(jí):___________姓名:___________一、單選題,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)()A.甲B.乙
2025-03-25 07:10
【總結(jié)】2022/8/191第二章細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性第一節(jié)細(xì)胞的基本概念第二節(jié)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞第三節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生命體——病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系2022/8/192第一節(jié)細(xì)胞的基本概念一、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位二、細(xì)胞的基本共性
2024-07-31 20:20
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦:??什么是真核細(xì)胞?3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么?4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程對(duì)你有哪些啟示?問(wèn)題探討討論:、怎樣稱呼、它們共同的結(jié)構(gòu)有哪些?什么?實(shí)驗(yàn):使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞目的要求:1.復(fù)習(xí)顯微鏡的構(gòu)
2024-07-29 09:16
【總結(jié)】......第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【設(shè)計(jì)思路】《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》是本章的第二節(jié),內(nèi)容主要包括三方面內(nèi)容:觀察細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容比較淺顯。但是,由于細(xì)胞十分微觀,學(xué)生
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】集體備課資料《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》教學(xué)設(shè)計(jì)《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生對(duì)科學(xué)和探究未知的興趣;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神;逐步形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。受此教學(xué)理念的影響,筆者在教學(xué)實(shí)踐中完成了“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”教學(xué)設(shè)計(jì),旨在通過(guò)細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展等內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生沿著人們探索生物世界的道路,理解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)研究的方法,體會(huì)科學(xué)是不斷發(fā)展的過(guò)程,
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)靳運(yùn)倉(cāng)一、教材分析“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”這一節(jié)內(nèi)容是人教版高中生物必修課本第一冊(cè)第一章:“走近細(xì)胞”的第2節(jié)內(nèi)容。由[于細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類所面臨的各個(gè)方面的問(wèn)題其最終的解釋都回歸到了分子和細(xì)胞上,因此“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”這一節(jié)內(nèi)容作為生物科學(xué)最核心和最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一,是學(xué)生在
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞植物根尖細(xì)胞酵母菌衣藻洋蔥表皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞草履蟲(chóng)口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞結(jié)論:細(xì)胞的形態(tài)多種多
2024-11-17 14:52
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性施旺施來(lái)登R.虎克在17世紀(jì)中期制做的復(fù)式顯微鏡19世紀(jì)中期的顯微鏡20世紀(jì)初期的顯微鏡帶自動(dòng)照相機(jī)的光學(xué)顯微鏡裝有場(chǎng)發(fā)射槍的掃描電子顯微鏡超高壓透射
2024-08-10 13:13
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性酵母菌衣藻洋蔥表皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞草履蟲(chóng)口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞結(jié)論:細(xì)胞的形態(tài)多種多樣,細(xì)胞具有多樣性。1、使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么?
2024-11-17 11:05
【總結(jié)】棗莊市優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)更多優(yōu)秀生物資源免費(fèi)下載訪問(wèn):光照網(wǎng)課時(shí)課題:第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(第1課時(shí))課型:新授課授課時(shí)間:2014年9月11日,星期四,第節(jié)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。2.運(yùn)用制作臨時(shí)裝片的
2025-04-16 22:46
【總結(jié)】集體備課資料《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》教學(xué)設(shè)計(jì)《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生對(duì)科學(xué)和探究未知的興趣;養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神;逐步形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。受此教學(xué)理念的影響,筆者在教學(xué)實(shí)踐中完成了“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”教學(xué)設(shè)計(jì),旨在通過(guò)細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展等內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生沿著人們探索生物世界的道路,理解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)研究的方法
2025-01-12 03:52