文海實驗宋多：最后一頭戰(zhàn)象教學設計(編輯修改稿)
2024-12-30 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要學會借鑒。 （ 2） 沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。 沒想到，嘎羧見了，安靜下來，用鼻子吹去上面的灰塵，鼻尖地在上面摩挲著，眼睛里有淚水 ，像是見到久別重逢的老朋友。 師引：上下兩句仔細讀讀，發(fā)現(xiàn)有什么不一樣？哪句好？為什么？ （加上“一下子”體現(xiàn)了嘎羧瞬間的變化；而加上“呼呼”“久久”“閃閃”這幾個詞，嘎羧見到象鞍如見到久別重逢的老朋友的感情就躍然紙上。） 動作描寫之后，適當?shù)倪M行修飾的詞語，可以使被描寫的對象活靈活現(xiàn)，這就是 抓 神態(tài) 進行細節(jié) 描寫 的方法。 師引 ：（ 我喜歡沉入動物角色的內(nèi)心 世界，對動物的自然動機觀察入微。寫作時 要 通過對行為的描寫，以及行為、目光 透露出來的豐富變化與情感起伏展開豐富的聯(lián)想。 —— 沈石溪） 師引：我們再來看這兩篇。 （ 1） 它騰出嘴吻，狠命朝卷毛狗的頸窩咬去；卷毛狗扭頭躲避，它趁機一蹬狼腿，從卷
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