液體壓強(qiáng)教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-30 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想 在教師的引導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè) 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是什么呢？影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有哪些？ 然后讓學(xué)生在白板上寫(xiě)出猜想到的。 學(xué)生猜想出： 1. 同一深度液體的壓強(qiáng)可能相等。 2. 液體的壓強(qiáng)可能跟液體的深度以及密度有關(guān)。 利用白板的書(shū)寫(xiě)功能讓學(xué)生寫(xiě)出自己的猜想 到的 。 6 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1． 講述壓強(qiáng)計(jì) 原理： 2． 使用方法和注意事項(xiàng) ： 3． 學(xué)生討論：怎樣采用控制變量法來(lái)探究影響液 體 內(nèi) 部 壓 強(qiáng) 的因 素呢？說(shuō)出具體的做法。 學(xué)生討論得出如何利用控制變量發(fā)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)以及影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。 利用白板的拖動(dòng)功能降低了學(xué)生如何利用控制變量法探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) 以及 壓強(qiáng)大小的影響因素的難度。 7 進(jìn)行試驗(yàn) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步做探究實(shí)驗(yàn)： A．同一深度，各方向上壓強(qiáng)有何特點(diǎn)？ B．液體壓強(qiáng)隨深度變化嗎？ 讓課前參與的學(xué)生講解“帕斯卡桶裂實(shí)驗(yàn)”，使學(xué)生深刻理解液體壓強(qiáng)學(xué)生在展示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得出： 液體內(nèi)
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