【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、填空題,用一根長約1米、一端開口的玻璃管,充滿水銀后,將開口堵住倒插于水銀槽內(nèi),則管中的水銀液面會下降,降到一定高度時(shí)水銀柱將?????????????。如果將玻璃管傾斜,管中水銀柱的長度將??&
2024-08-14 05:06
【總結(jié)】......液體的壓強(qiáng)綜合練習(xí)題練習(xí)題1一、填空題1.液體由于重力,所以對容器底有壓強(qiáng),又由于液體是流動的,所以對容器壁也有壓強(qiáng)2.液體的壓強(qiáng)隨深度增加增加
2025-06-26 14:11
【總結(jié)】-1-§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用。《液體的壓強(qiáng)》是人教版八年級物理第九章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動,讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意
2024-11-24 12:54
【總結(jié)】初中物理壓強(qiáng)經(jīng)典練習(xí)題 一.選擇題(共19小題)1.(2014?泉州模擬)高度、材料相同的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示.它們對桌面的壓力分別為FA、FB,壓強(qiáng)分別為PA、PB.關(guān)于它們的大小關(guān)系,正確的是( ) A.FA<FBPA<PBB.FA>FBPA=PB C.FA>FBPA>PBD.FA
2025-06-18 07:48
【總結(jié)】完美WORD格式液體的壓強(qiáng)綜合練習(xí)題練習(xí)題1一、填空題1.液體由于重力,所以對容器底有壓強(qiáng),又由于液體是流動的,所以對容器壁也有壓強(qiáng)2.液體的壓強(qiáng)隨深度增加增加,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
2025-06-26 14:33
【總結(jié)】基本信息課題液體的壓強(qiáng)作者及工作單位濟(jì)源市濟(jì)水一中郭江波教材分析壓強(qiáng)的知識可分為三部分:固體的壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)和氣體的壓強(qiáng).本節(jié)內(nèi)容是在了解固體的壓強(qiáng)以后,學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的知識.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),了解液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用并能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識解釋一些簡單的現(xiàn)象.解決一些簡單的生活問題.
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)【設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實(shí)例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對一袋子大米,進(jìn)行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會有什么樣的感受?展開討論,充分發(fā)展學(xué)生的思維。然后再利用象
2025-04-25 13:10
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合,并說明理由
2024-07-31 23:06
【總結(jié)】1“課內(nèi)比教學(xué)”活動同步教案石橋鋪中學(xué)方剛強(qiáng)課題:《探究:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)》目標(biāo)要求知識與技能:1.了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2.了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。過程與方法:1.通過
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)【設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實(shí)例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對一袋子大米,進(jìn)行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會有什么樣的感受?展開討論,充
2024-12-08 22:02
【總結(jié)】第一篇:固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教案 固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教案 一、設(shè)計(jì)意圖 壓強(qiáng)的教學(xué)對于初中學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)槠涓拍钶^為抽象,大部分學(xué)生在初二下學(xué)習(xí)時(shí)會感到困難,對固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)處理的不夠...
2024-11-09 02:25
【總結(jié)】中考試題首頁壓力壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)鞏固考點(diǎn)分析結(jié)束考點(diǎn)5、壓強(qiáng)和液體的壓強(qiáng)初中物理中考復(fù)習(xí)課件大坪中學(xué)吳廣勝中考試題首頁壓力壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)鞏固考點(diǎn)分析結(jié)束考點(diǎn)5、壓強(qiáng)和液體的壓強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)壓強(qiáng)和液體
2024-08-10 17:31
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算石家莊第十二中學(xué)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算實(shí)驗(yàn)室課堂反饋題想想議議(一)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng):液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(1)液體的壓強(qiáng)隨深度的
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的區(qū)別例1.如圖1所示,A、B容器中兩種液體的深度相同,則水和煤油對容器底部的壓強(qiáng)PA____PB;如圖2所示,C、D兩個(gè)銅塊的高、底面積相同,則銅塊對水平桌面的壓強(qiáng)PC_____PD。解析:A、B都是液體,用P=ρgh比較,因h相同,ρ水ρ煤油,故PAPB。C、D都是固體,用P=F/S=G/S,易得PcPD。二、在計(jì)算壓力、壓強(qiáng)順序上
2024-08-14 05:47
【總結(jié)】2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢?一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)【思考】1、固體能產(chǎn)生壓強(qiáng),那么液體有壓強(qiáng)嗎?橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法水流射程法【探究】液體壓強(qiáng)都有哪些特點(diǎn)呢?B、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。①液體受重力②液體還具有流動性一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)A、液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。橡皮膜的凹凸程度
2024-11-24 20:55