6小學質(zhì)量分析表態(tài)講話(編輯修改稿)
2025-09-19 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要減輕學生，杜絕厭學情緒 。適當開展一些文體活動、班級競賽活動，增強班級凝聚力，讓學生在學習之余找到一些健康有益的快樂。力爭每個班形成良好的班風，全校形成良好的學風。 加強優(yōu)差生輔導工作 教師要結(jié)合學生實際情況逐一分析，尤其是名次靠前的學生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學生，共同進步。找較差學生談話正不良 第 3 頁 共 5 頁 的學習習慣，鼓勁加油，采取各種形式進行輔導，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基矗力求提高和突破。 在學校的統(tǒng)一安排下，我校于 xxxx 年 4 月 30 日組織了一至六年級期中考試?？荚嚨慕Y(jié)果能更全面的檢驗前一段時間教學的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學工作的改進提供依據(jù)。下面就我校本次考試結(jié)果及今后教學工作做一個匯報： 一、考試組織情況分 析 本次考試前任課教師基本上沒有做復習準備，但是學校組織考試時體現(xiàn)了嚴肅性和重要性，監(jiān)考嚴格，基本上杜絕了作弊現(xiàn)象，閱卷嚴肅認真，成績較為真實。 二、試卷分析。 本次考試，從任課老師的交流來看（英語除外），教師們
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