6探索財務風險管制意見(編輯修改稿)
2024-09-19 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為國際學術界重要的、運用極廣的理財學及經(jīng)濟學研究方法。美國理財學界自 20 世紀 50 年代以后 ，相關研究層出不窮，如多篇論文研究與公司價值的相關性，從而根本上改變了理財學的面貌，使理財學成為現(xiàn)代經(jīng)濟學體系中的主流成分之一。充分吸收國外財務理論研究成果，在財務風險基本理論上注重實用，講究科學方法，少走彎路，取得共識，達成統(tǒng)一，以推動我國財務理論研究的深入。 二、財務風險管理教育 財務風險意識的增強和財務風險管理水平的提高有賴于開展廣泛的風險管理教育。從當前美國和英國風險管理教育情況基 第 4 頁 共 7 頁 本類似，各大學風險教育課程不少，多所大學偏重財務導向型風險管理教育。財務風險管理現(xiàn)今已成為各大學財經(jīng) 系中財務理論課程中的重要部分。如美國的賓州大學、天普大學、喬治亞州立大學與紐約保險學院，英國的各拉斯哥蘭大學、城市大學與諾丁漢大學等。另外，風險管理職務的改變、風險管理協(xié)會的成立、風險管理專業(yè)證書的考試、風險管理雜志以及風險管理書籍等方面，美國和英國情況也基本類似，都體現(xiàn)出越來越對風險管理的重視。兩國的風險經(jīng)理職稱已經(jīng)取代了過時的保險經(jīng)理，職責范圍擴大，位階提升 。多家風險管理協(xié)會、風險管理學院對企業(yè)風險管理事務、專業(yè)證書考試制度極具貢獻，其中，美國全球風險專業(yè)人員協(xié)會每年舉辦財務風險管理人員專業(yè)證書考試 。多 家協(xié)會和學會出版風險管理方面的刊物雜志 。出版為數(shù)不少的財務性風險管理書籍等。受國外風險教育的影響，盡管我國目前部分大學也開設風險管理課程，但為數(shù)較少尤其是財務風險管理的課程 。在專業(yè)職稱考試、出版書籍方面差距依然很大，一是我國財務風險管理研究起步較晚，受其影響風險教育方面起步較晚。二是從觀念上人們還未充分認識到財務風險管理教育的特別重要性，三
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