【總結(jié)】“膳食指南和食品安全”教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思路】教材分析本課是在“探究人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)”、了解“食物的消化和吸收過程”之后的實際應(yīng)用部分。其教學(xué)內(nèi)容包括:設(shè)計一份合理的食譜和調(diào)查食品安全狀況兩個探究活動。每個探究活動都提供了相關(guān)的知識和背景資料。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下,結(jié)合日常生活,通過收集、調(diào)查大量的事實資料,獲得有關(guān)合理營
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】鹽都區(qū)實驗學(xué)校朱永華(一)合理均衡膳食富含各類營養(yǎng)物質(zhì)的食品.swf圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了,趴倒在地上。而就在不遠處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。兒童
2025-01-06 07:58
【總結(jié)】想一想他們這些飲食習(xí)慣正確嗎?算一下自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標(biāo)體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良正常營養(yǎng)過剩<~25>25?營養(yǎng)失調(diào)主要是由不合理的飲食結(jié)構(gòu)和不良的飲食習(xí)慣造成的。合理而均衡的膳食有益于人體的健康
2025-01-06 07:56
【總結(jié)】膳食指南與食品安全目標(biāo):1、嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的“一日食譜”。2、關(guān)注合理膳食和食品安全。3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。中國居民膳食指南一、食物多樣,谷類為主。二、多吃蔬菜,水果和薯類。三、常吃奶類,豆類或其制品。四、經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油。
2024-11-09 09:55
【總結(jié)】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全小資料:2022年5月25日,臺灣衛(wèi)生局就食品中添加有毒塑化劑問題向世界衛(wèi)生組織發(fā)出通報。“昱伸香料有限公司”在合法的食品添加劑“起云劑”中,違法的添加廉價的有毒塑化劑代替昂貴的棕櫚油。據(jù)悉,目前一部分有毒原料流向菲律賓、越南和美國等國家,另一部分則流向大陸地區(qū)。大陸地區(qū)通過兩岸食品安全協(xié)議窗口進行處理。據(jù)百納網(wǎng)記
2025-06-13 08:43
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點在而產(chǎn)生的現(xiàn)象.2.了解測大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和不海拔高度的關(guān)系.3.了解生活中利用氣
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】 第一頁,共二十一頁。 資料分析 1.我國自1985年到1995年對青少 年生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況進行了10年動態(tài) 調(diào)查,結(jié)果顯示7—18歲青少年中,男生 體重超重和肥胖者比例從%升至 %;...
2024-10-03 10:35
【總結(jié)】第九章壓強導(dǎo)學(xué)案班級姓名_______科目物理年級八年級主備人課型&課時新授課1課題第三節(jié)大氣壓強審核人審核時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大氣壓強產(chǎn)生的原
2024-11-22 02:53
【總結(jié)】第九章化學(xué)教師論第三節(jié)化學(xué)教師的素質(zhì)及評價化學(xué)教學(xué)論ChemistryPedagogy?21世紀(jì),化學(xué)在各方面將發(fā)揮著愈來愈顯著的作用,從未來社會需求看,化學(xué)教育的價值主要體現(xiàn)在增產(chǎn)食物,增加能源,發(fā)展材料,改善環(huán)境,裨益健康等方面。21世紀(jì),人們更加關(guān)心環(huán)境、能源、衛(wèi)生、健康等與社會有關(guān)的化學(xué)問題,時代需
2025-08-01 12:56
【總結(jié)】膳食指南與食品安全教學(xué)目標(biāo):1、了解我國的膳食要求2、使學(xué)生能設(shè)計“一日食譜”3、了解食品安全教學(xué)過程:導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了營養(yǎng)物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收,怎樣的飲食才是科學(xué)合理的呢?一、我國的膳食指南年月:1997年4月內(nèi)容:(1)食物多樣,谷類為主(2)多吃蔬菜、水
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】《膳食指南與食品安全》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我說課的題目是《膳食指南與食品安全》,我的說課包括五個部分:說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計。 一、說教材 【教材分析...
2024-12-03 04:22
【總結(jié)】蘇教版七年級生物(下冊)第9章第三節(jié)《膳食指南與食品安全》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我說課的題目是《膳食指南與食品安全》,我的說課包括五個部分:說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計。一、說教材【教材分析】:本節(jié)課選自初中生物蘇教版七年級下冊第九章第三節(jié)。營養(yǎng)問題關(guān)系到每個人的身體健康,近年來,
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】課題:膳食指南與食品安全課型:新授主備:馬莉?qū)徍耍簭垥榘嗉墸航M名:姓名:時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全?3、嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識,為父母設(shè)計一份營養(yǎng)午餐。4、認(rèn)同環(huán)境保護與食品安全之間的
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實驗中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營養(yǎng)合理的飲食?能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好,出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集
2024-11-30 05:50