【總結(jié)】“膳食指南和食品安全”教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】教材分析本課是在“探究人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”、了解“食物的消化和吸收過(guò)程”之后的實(shí)際應(yīng)用部分。其教學(xué)內(nèi)容包括:設(shè)計(jì)一份合理的食譜和調(diào)查食品安全狀況兩個(gè)探究活動(dòng)。每個(gè)探究活動(dòng)都提供了相關(guān)的知識(shí)和背景資料。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下,結(jié)合日常生活,通過(guò)收集、調(diào)查大量的事實(shí)資料,獲得有關(guān)合理營(yíng)
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱永華(一)合理均衡膳食富含各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食品.swf圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了,趴倒在地上。而就在不遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。兒童
2025-01-06 07:58
【總結(jié)】想一想他們這些飲食習(xí)慣正確嗎?算一下自己的營(yíng)養(yǎng)狀況計(jì)算方法評(píng)價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方(kg/m2)營(yíng)養(yǎng)不良正常營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩<~25>25?營(yíng)養(yǎng)失調(diào)主要是由不合理的飲食結(jié)構(gòu)和不良的飲食習(xí)慣造成的。合理而均衡的膳食有益于人體的健康
2025-01-06 07:56
【總結(jié)】膳食指南與食品安全目標(biāo):1、嘗試設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的“一日食譜”。2、關(guān)注合理膳食和食品安全。3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。中國(guó)居民膳食指南一、食物多樣,谷類(lèi)為主。二、多吃蔬菜,水果和薯類(lèi)。三、常吃奶類(lèi),豆類(lèi)或其制品。四、經(jīng)常吃適量魚(yú)、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油。
2025-10-31 09:55
【總結(jié)】第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全小資料:2022年5月25日,臺(tái)灣衛(wèi)生局就食品中添加有毒塑化劑問(wèn)題向世界衛(wèi)生組織發(fā)出通報(bào)?!瓣派煜懔嫌邢薰尽痹诤戏ǖ氖称诽砑觿捌鹪苿敝?,違法的添加廉價(jià)的有毒塑化劑代替昂貴的棕櫚油。據(jù)悉,目前一部分有毒原料流向菲律賓、越南和美國(guó)等國(guó)家,另一部分則流向大陸地區(qū)。大陸地區(qū)通過(guò)兩岸食品安全協(xié)議窗口進(jìn)行處理。據(jù)百納網(wǎng)記
2025-06-13 08:43
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在而產(chǎn)生的現(xiàn)象.2.了解測(cè)大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和不海拔高度的關(guān)系.3.了解生活中利用氣
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】 第一頁(yè),共二十一頁(yè)。 資料分析 1.我國(guó)自1985年到1995年對(duì)青少 年生長(zhǎng)發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行了10年動(dòng)態(tài) 調(diào)查,結(jié)果顯示7—18歲青少年中,男生 體重超重和肥胖者比例從%升至 %;...
2025-09-24 10:35
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課1課題第三節(jié)大氣壓強(qiáng)審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原
2025-11-13 02:53
【總結(jié)】第九章化學(xué)教師論第三節(jié)化學(xué)教師的素質(zhì)及評(píng)價(jià)化學(xué)教學(xué)論ChemistryPedagogy?21世紀(jì),化學(xué)在各方面將發(fā)揮著愈來(lái)愈顯著的作用,從未來(lái)社會(huì)需求看,化學(xué)教育的價(jià)值主要體現(xiàn)在增產(chǎn)食物,增加能源,發(fā)展材料,改善環(huán)境,裨益健康等方面。21世紀(jì),人們更加關(guān)心環(huán)境、能源、衛(wèi)生、健康等與社會(huì)有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題,時(shí)代需
2025-08-01 12:56
【總結(jié)】膳食指南與食品安全教學(xué)目標(biāo):1、了解我國(guó)的膳食要求2、使學(xué)生能設(shè)計(jì)“一日食譜”3、了解食品安全教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收,怎樣的飲食才是科學(xué)合理的呢?一、我國(guó)的膳食指南年月:1997年4月內(nèi)容:(1)食物多樣,谷類(lèi)為主(2)多吃蔬菜、水
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】《膳食指南與食品安全》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是《膳食指南與食品安全》,我的說(shuō)課包括五個(gè)部分:說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。 一、說(shuō)教材 【教材分析...
2024-12-03 04:22
【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)生物(下冊(cè))第9章第三節(jié)《膳食指南與食品安全》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我說(shuō)課的題目是《膳食指南與食品安全》,我的說(shuō)課包括五個(gè)部分:說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材【教材分析】:本節(jié)課選自初中生物蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第九章第三節(jié)。營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的身體健康,近年來(lái),
2025-11-11 00:54
【總結(jié)】課題:膳食指南與食品安全課型:新授主備:馬莉?qū)徍耍簭垥?shū)祥班級(jí):組名:姓名:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出什么是合理營(yíng)養(yǎng)。2、應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全?3、嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),為父母設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)午餐。4、認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組裴衍民1什么叫營(yíng)養(yǎng)合理的飲食?能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國(guó)營(yíng)養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學(xué)生早餐吃不好,出現(xiàn)了視力下降、身高增長(zhǎng)緩慢、挑食偏食、注意力不集
2024-11-30 05:50