【文章內(nèi)容簡介】 不開局面，遇到棘手問題往往束手無策。這些都嚴(yán)重影響了我們各項(xiàng)任務(wù)的完成，影響了組織人事部門的形象。因此，我們一定要牢固樹立 ? 終身學(xué)習(xí) ? 、 ? 學(xué)習(xí)也是一種工作 ? 、 ? 學(xué)習(xí)也是一種生活 ? 的理念，自覺自發(fā)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策，刻苦鉆研組織人事工作業(yè)務(wù)技能，廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面知識(shí)，及時(shí)更新和優(yōu)化知識(shí)積累，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng) 、提高能力。 要把勤奮作為錘煉能力的熔爐。 ? 業(yè)精于勤，荒于嬉。 ? 任何成就都不是在安逸中取得，而是在勤奮和辛苦中實(shí)現(xiàn)的。進(jìn)入組織人事部門的干部，應(yīng)該說都獲得了一個(gè)比較好的起點(diǎn)和平臺(tái)，但抵達(dá)的高度和遠(yuǎn)度關(guān)鍵還在于自己付出的勤奮和努力，取決于在勤奮和努力對(duì)自我能力的磨煉程度。我們常講，付出才有收獲，付出了不一定都有收獲，但沒有付出就絕對(duì)不會(huì)有收獲。我們中 第 11 頁 共 24 頁 的有些同志，常把 ? 我你他 ? 、 ? 我們、你們、他們 ? 掛在嘴邊，遇到安排工作、分配任務(wù)，就會(huì)講 ? 這不該我做 ? 、 ? 這是其他科室的事 ? ，在推卸責(zé)任、躲避工作的同時(shí) ，卻忽視了這樣一個(gè)簡單的道理，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作，是對(duì)你的信任，同時(shí)也是對(duì)你能力的一次鍛煉和提高。也許你會(huì)因完成這項(xiàng)工作比別人付出了更多的辛勤，甚至加班加點(diǎn)、熬更受夜，但你卻比別人收獲了更加寶貴的東西：這就是能力的提高和自我的充實(shí)。所以，對(duì)我們每個(gè)人來講，如果把能力比作斬荊斷棘的利劍，那么勤奮就是鍛造這把利劍的熔爐。而事實(shí)也將證明，只有那些積極在勤奮中工作并錘煉的人，才能成長更快、走得更遠(yuǎn)。 要把實(shí)踐作為增長能力的平臺(tái)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐更出能力。能力并非天生，除了從學(xué)習(xí)中來，還要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高 。如何實(shí)踐。我認(rèn)為關(guān)鍵是要處理好兩大關(guān)系。首先，要處理好知與行的關(guān)系。古人講： ? 知易行難 ? 。也許我們對(duì)某個(gè)理論、某項(xiàng)知識(shí)比較容易理解和掌握，但真正要用以指導(dǎo)工作、付諸實(shí)踐卻很難?，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子并不鮮見。比如，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀，大家都比較容易理解和接受，但實(shí)際工作仍然出現(xiàn)許多違背科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象，這就是知與行出現(xiàn)了斷裂。知是為了更好地行，而只有行才會(huì)有果。作為組織人事干部，我們不僅要在求 ? 知 ? 上下功夫，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，更要在踐 ? 行 ? 上做表率，身體力行做鄧小平理論、 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu) 第 12 頁 共 24 頁 建社 會(huì)主義和諧社會(huì)的模范實(shí)踐者，切實(shí)做到知與行相統(tǒng)一。其次，要處理好主觀和客觀的關(guān)系?？陀^決定主觀，主觀反映客觀，并能動(dòng)地反作用于客觀。由于受到主客觀條件的限制，主觀與客觀的統(tǒng)一是一個(gè)無限的發(fā)展過程。但我們有的同志不能很好地處理主觀和客觀的關(guān)系，缺乏把主觀和客觀統(tǒng)一起來的能力。比如，調(diào)查研究走馬觀花、浮光掠影，考察干部道聽途說、人云亦云，評(píng)價(jià)干部求全責(zé)備、以偏概全，等等。這都容易使我們的認(rèn)識(shí)失之于全面、客觀和公正。因此，我們?cè)诜治鰡栴}時(shí)，一定要充分估計(jì)客觀環(huán)境、客觀條件對(duì)事物的影響，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移 ，不可把主觀認(rèn)識(shí)與客觀環(huán)境條件割裂開來，努力做到主觀與客觀相統(tǒng)一。 （三）奮發(fā)有為是干好一切事情的動(dòng)力 奮發(fā)有為是一種精神狀態(tài)，是好的思想、好的作風(fēng)的標(biāo)志和體現(xiàn)，是推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉。只有始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的銳氣投入到工作中去，才能使我們的工作煥發(fā)生機(jī)、充滿活力。 奮發(fā)有為就要滿懷激情。微軟公司招聘員工時(shí)，有一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)：被錄用的人首先應(yīng)是一個(gè)非常有激情的人。它的一位人力資源主管一語道出了內(nèi)中的真相： ? 我們不能把工作看成是幾張鈔票的事，它是人 生的一種樂趣、尊嚴(yán)和責(zé)任，只有對(duì)工作擁有激情的人才會(huì)明白其中的意義。 ? 曾有人給出了這樣的公式： 第 13 頁 共 24 頁 人的價(jià)值 =人力資本 工作中的激情 工作能力。這都說明激情對(duì)于事業(yè)發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的重要。所謂激情，就是一個(gè)人保持高度的自覺，就是把全身的每一個(gè)細(xì)胞激活起來，完成心中渴望的事情。激情是一種強(qiáng)勁的情緒，一種對(duì)人、事、物和信仰的強(qiáng)烈情感。有了激情，一個(gè)人可以釋放出巨大的潛在能量，補(bǔ)充身體的潛質(zhì)，并發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；有了激情，可以把枯燥的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿對(duì)工作的渴望，使自己產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的狂熱追求；有了激情， 還可以感染周圍的同事，擁有良好的人際關(guān)系，形成一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，對(duì)待工作的激情不是心血來潮、興之所至，而是一種覺悟、追求和境界。在我們身邊，有的同志沒進(jìn)組織人事部門之前胸懷大志、奮發(fā)向上，進(jìn)了后就認(rèn)為工作有保障、提拔有希望，事業(yè)心和進(jìn)取心減退，缺乏了以前那股鉆勁、韌勁、拼勁，精神萎靡、不思進(jìn)取，辦事拖拉、效率低下，按部就班、得過且過，等等。這種精神狀態(tài)，與我們所從事的組織人事工作事業(yè)極不相符，與我們黨的宗旨和要求極不相稱。對(duì)于有志者來說，就是要對(duì)工作始終充滿激情，激情凝聚著理想、責(zé)任和追求，外化為爭創(chuàng) 一流的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣。 奮發(fā)有為就要富有闖勁。一個(gè) ? 闖 ? 字，形象地描繪出了奮發(fā)有為應(yīng)有的精神狀態(tài)。我們講要?jiǎng)?chuàng)新工作、創(chuàng)造業(yè)績，要建功立業(yè)、有所作為，都離不開那么一股闖勁，都需要那么一股干勁。 第 14 頁 共 24 頁 敢闖寬天地，實(shí)干興事業(yè)。首先，要強(qiáng)調(diào)一個(gè) ? 敢 ? 字。就是講我們無論做什么工作、干什么事情，都要有一種敢于去做、敢于去試、敢于去拼的精神和勁頭，要有一種敢與強(qiáng)的比、敢向高的攀、敢跟優(yōu)的賽的意識(shí)和魄力，不被困難嚇倒，不向逆境低頭，不為失敗氣餒。其次，要突出一個(gè) ? 先 ? 字。就是要具有超前意識(shí)和前瞻思 維，思想要超前，眼光要向前，行動(dòng)要趕前，在謀劃工作上高人一籌，在創(chuàng)新工作上先人一步，在落實(shí)工作上快人一拍，做到人無我有、人有我精、人精我特。再次，要講究一個(gè) ? 當(dāng) ?字。 ? 當(dāng) ? 就是正當(dāng)、恰當(dāng)、適當(dāng)。就是講 ? 闖 ? 不是想當(dāng)然、亂作為，不是天馬行空、隨心所欲，而是要遵守國家的法律法規(guī)，符合黨的組織人事工作方針政策，適合本地區(qū)本部門的具體實(shí)際，有良好的愿景、清晰的思路、可行的措施，并最終為推動(dòng)工作管用，為實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益管用。 奮發(fā)有為就要激發(fā)潛能。大家也許有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你在意想不 到的時(shí)間內(nèi)完成了意想不到的業(yè)績時(shí)，同事們會(huì)充滿敬意地贊嘆： ? 真想不到 …… 你怎么就能做到。 ? 你則不無感慨地說：? 還不都是被逼出來的。 ?? 逼出來的 ? 究竟是什么東西。就是人的潛能。通過緊張而充滿壓力的外部環(huán)境來刺激自我，挑戰(zhàn)極限，進(jìn)而激活自身潛能的完全釋放。我們講要做到奮發(fā)有為，一個(gè)很重要的方面就是要激發(fā)潛能、釋放潛能。人具有矛盾的兩面，一方面我們?cè)敢獍l(fā)