【總結】第一篇:《三位數除以一位數的筆算》的教學反思 《三位數除以一位數的筆算》的教學 反思 《三位數除以一位數的筆算》的教學反思 本節(jié)內容是在學生已經掌握了兩位數除以一位數,商是兩位數的方法基礎上進...
2024-10-28 23:45
【總結】(蘇教版)三年級數學下冊三位數除以一位數班級______姓名______一、直接寫得數。800÷4=900÷3=600÷3=400÷2=200÷2=500÷5=900÷9=
2024-12-05 03:43
【總結】第一篇:《三位數除以一位數的筆算除法》教學反思 在學習了兩位數除以一位數的筆算方法后,緊接著學習三位數除以一位數的筆算,因為有了兩位數除以一位數的筆算基礎,所以在課堂上我采用和學生一起探究的方式,沒...
2024-10-08 20:05
【總結】三位數除以兩位數的筆算(試商)教學目標:通過三位數除以兩位數試商的過程,初步掌握把除數看作接近的整十數進行試商的方法,并能正確計算不需調商的三位數除以兩位數的筆算。教具準備:例題插圖。教學過程一、復習鋪墊1.口答。(1)76里最多有幾個30170里最多有幾個20(2)89里最多有幾個2
2024-11-26 00:33
【總結】三位數加三位數的進位加法5149123+346+40778893在里填上合適的數聰明題:濟源好好啊好※※※濟源好?。珴?()源=()好=()啊=(
2024-11-24 15:57
【總結】精品資源三位數除以一位數教學要求:1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數,讓學生經歷探索三位數除以一位數的筆算方法的過程,并能比較熟練地進行口算。2、鼓勵學生獨立思考,讓他們運用已有的知識、方法、經驗探索算法;讓學生在與他人的交流中,獲得成功的體驗。教學過程:第一課時口算24+528÷29÷36÷3
2025-06-25 12:46
【總結】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載三位數除以兩位數的筆算除法教學目標:1.探索并掌握三位數除以兩位數商是一位數的筆算除法,并進一步掌握用四舍五入法靈活試商的方法。2.總結三位數除以兩位數的筆算方法。3.培養(yǎng)學生比較
2024-11-22 00:42
【總結】第一課時三位數加三位數(不連續(xù)進位加)課題教材第36、37頁。課型新課教學目標1、引導學生利用舊知,學會三位數加三位數的計算方法。2、通過多種形式的練習,提高學生的計算能力。3、結合所學知識對學生進行保護野生動物的教育。教學重點掌握三位數加三位數的計算方法。教學難點理解三位數加三位數的算理。教具
2024-11-24 18:21
【總結】第一篇:教學設計小學數學_三位數除以一位數的筆算 課題:《三位數除以一位數的筆算》教學設計 教學內容:青島版六、三制三年級數學下冊第一單元《三位數除以一位數 (二)》信息窗2:第一課時。 教學...
2024-10-09 01:36
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第14頁共14頁 《三位數除以一位數的筆算除法》優(yōu)秀教學設計 《三位數除以一位數的筆算除法》優(yōu)秀教學設計1 “三位數除以一位...
2025-04-03 21:06
【總結】三位數除以一位數〔商三位數〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,6平均分成3份,每份是〔〕。60平均分成3份,每份是〔〕。,2,20,第二頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,,一共有600只雞...
2024-10-20 22:09
【總結】第一篇:《三位數除以兩位數的筆算》教學反思 《三位數除以兩位數的筆算》教學反思 學生對除法有了一定的了解,要使學生比較熟練地掌握把除數看作與它接近的整十數進行試商的方法。首先,要充分利用學生已經掌...
【總結】三位數除以整十位數商是兩位數學案【知識講解】知識點一沒有余數的筆算除法問題導入新買來420本書,每班分30本,可以分給幾個班?歸納總結筆算除數是整十數的除法時,應先看被除數的前兩位數,如果前面兩位數不夠商1,再看被除數的前三位數。除到哪一位,商就寫在那一位上面,每次除后余下的數要比除數小。知識點二:有余數的筆算方法問題導
2025-08-17 06:57
【總結】第一篇:《三位數除以兩位數的筆算》教學設計 三位數除以兩位數的筆算 (一)教學內容:P6例題,想想做做。教學目標: 1、在掌握了除數是整十數的筆算方法的基礎上學習三位數除以兩位數的筆算的試商方法...
2024-10-25 13:19
【總結】三位數除以兩位數的筆算——要調商⑴教學內容:教材第18頁例5教學目標:⒈使學生經歷三位數除以兩位數試商的過程,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商方法正確計算用兩位數除商是一位數的筆算除法。⒉初步學會把除數看成整十數調商的方法。⒊進一步增強估算意識,提高估算能力。⒋在解決問題的過程中體會數學和現實生活的
2024-11-22 01:57