第二課時(shí)平行四邊形的初步認(rèn)識(編輯修改稿)
2024-12-30 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位圖形朋友。（板書課題）請小朋友再觀察一遍，長方形變成了平行四邊形，你還發(fā)現(xiàn)了什么？你認(rèn)為平行四邊形的邊和角有什么變化？ 二 、探索平行四邊形的特征。 實(shí)驗(yàn)要求：分小組活動，每組里都準(zhǔn)備有一些平行四邊形，你們可以借助剪刀、直尺、三角板等工具，想辦法來驗(yàn)證平行四邊形的特點(diǎn)，看能不能發(fā)現(xiàn)平行四邊形的秘密，比一比哪一組想出來的方法最多？ 匯報(bào)：小組派代表說說你是用什么辦法驗(yàn)證平行四邊形的特點(diǎn)？師小結(jié)。請學(xué)生用自己的話完整地說一說平行四邊形的特點(diǎn)？ 生：平行四邊形的
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