幼兒園交通安全教育工作方案通用7篇(編輯修改稿)
2025-09-19 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣埿∨笥押屠蠋熞黄饋韼椭∑囌J(rèn)識紅綠燈，好嗎 ?” —— 師說： “ 現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作 ?”( 邊念兒歌邊做動作 ) 幼兒操作 —— 師說： “ 接下來請小朋友來表現(xiàn)了 !” 幼兒 學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。 五、游戲《紅綠燈》。 師說： “ 現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。 師說： “ 游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎 !” 教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。 游戲進(jìn)行 1— 2 次結(jié)束。 六、結(jié)束活動 小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看 到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧 ! 幼兒園交通安全教育工作方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)縣教育局 “ 安全文化進(jìn)校園 ” 活動，使全體師生牢固樹立 “ 珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處 ” 的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。 二、活動時(shí)間： 3 月 30 日上午 9： 30 三、活動地點(diǎn)： 園內(nèi) 四、活動人員： 全體大班幼兒 五、活動準(zhǔn)備： 交通安全故事短片的碟片。 帶幼兒觀看交通安全知識圖片。 認(rèn)識交通標(biāo)記： (1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。 (2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。 (3 )鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。 與交警隊(duì)聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。 大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。 (1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò)。 (2)學(xué)習(xí)安全過馬路 學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路 。先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道 。再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。 六、組織實(shí)施 各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。 請幼兒觀看交通安全知識短片。 請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。 請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。 參觀交通安全知識圖片展。 組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。 活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室 。教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。 幼兒園交通安全教育工作方案篇 5 活動目標(biāo)： 認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，了解不同特征的交通標(biāo)志所表達(dá)的不同意義。 能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng)，體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。 養(yǎng)成在公共場所觀察標(biāo)志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識。 活動重點(diǎn)：認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，并理解其表達(dá)的含義 活動難點(diǎn)：遵守活動規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。 活動準(zhǔn)備： 交通標(biāo)志的 PPT。 交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌 活動過程： 一、開始部分 森林動物城要招聘司機(jī)，你會開車嗎 ? 教師扮演教練，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的游戲，教師出示紅綠燈指示牌，幼兒根據(jù)指示停止或通行。 師：只要會開車就可以去應(yīng)聘了嗎 ?(引導(dǎo)幼兒說出，要想當(dāng)一名合格的司機(jī)，還必須要認(rèn)識各種交通標(biāo)志。 ) 二、基本部分
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