【文章內(nèi)容簡介】 存一份。 單位名稱：駕駛員： (公章 )年月日年月日 交通安全責(zé)任書 _5 為確保公司駕駛?cè)藛T的行車安全，避免交通事故的發(fā)生，形成公司內(nèi)部層層抓安全，人人講落實的局面。依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》及公司相關(guān)文件特制定交通安全責(zé)任書，各部門及準(zhǔn)駕人員遵照執(zhí)行。 一、安全教育 公司交通安全學(xué)習(xí)和教育分三個層次開展并落實： 公司每季度開展一次交通安全教育培訓(xùn)，針對培訓(xùn)內(nèi)容對所有準(zhǔn)駕人員進(jìn)行考核，簽訂責(zé)任書的駕駛?cè)藨?yīng)準(zhǔn)時參加，因工作等原因不公司能參加的，由各部門負(fù)責(zé)安全的責(zé)任人及時補課，做到安全教育不漏員。 各部門內(nèi)部一個月開展一次交通安全教育，做到全員重視交通安全。 出車前各部門負(fù)責(zé)人對駕車人的情況應(yīng)熟悉，作必要的出行前的紀(jì)律教育。 二、行車規(guī)范 駕駛?cè)藛T認(rèn)真執(zhí)行《道路交通安全法》，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺謹(jǐn)慎駕駛，做到依法行駛、文明行駛、安全行駛。 出車前要檢 查用車狀況 (制動、轉(zhuǎn)向、燈光、剎車 )，是否存在安全隱患。 行車時做到“八不”：不闖紅燈、不違章掉頭、不闖禁行線、不酒后開車、不違章超車、不超速行駛、不超載、不亂停車。所有乘車人員必須系好安全帶。 嚴(yán)禁把車輛交給未與公司簽訂責(zé)任書的人員駕駛。 未經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，不得擅自動用車輛 。若私自出車發(fā)生事故，肇事者應(yīng)付一切責(zé)任，賠償費和維修費以及由此引發(fā)的各種不良后果均有駕駛員本人負(fù)擔(dān)。 三、節(jié)假日準(zhǔn)駕人員行車規(guī)范 為確?！肮?jié)假日”期間的供水安全穩(wěn)定，為提高公司員工道路交通安全意識和交通文明素質(zhì)，保證不出現(xiàn)安全事故，從源頭上預(yù)防和消除安全隱患，要求各單位在“節(jié)假日”之前召開司機交通安全例會。 “節(jié)假日”期間駕駛公司車輛人員必須是取得駕駛資格證兩年(含兩年 )以上的準(zhǔn)駕人員。 各單位保證“節(jié)假日”期間的車輛專車專用、專人專用。 四、車輛保養(yǎng) 出車后要做到車容整潔、車內(nèi)整潔。 駕駛員每天必須對車輛進(jìn)行清潔、檢查，隨時保持車輛外觀整潔和安全部件技術(shù)狀況良好， 確保行車安全。 車輛維修必須向單位主管部門申報，確定維修項目后到指定修車廠維修。 五、事故處理 如遇交通事故應(yīng)及時向公司主管部門匯報、瞞報、虛報者按責(zé)任書處罰規(guī)定處理。 駕駛?cè)藛T行車中的交通事故屬甲方責(zé)任，公司視情況追究其責(zé)任。 發(fā)生重大交通事故應(yīng)及時報警，不逃逸、不漏報，并報公司主管部門解決。 六、處罰 各部門領(lǐng)導(dǎo)對本部門駕駛?cè)藛T的行車安全負(fù)責(zé)。 行車中因甲方責(zé)任造成車輛損失和人員傷亡，試車輛損壞和人員傷亡程度，分別給 予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。 ①損失在 3000 元以上的，個人承擔(dān) 5%損失在 1000 元以上 3000元以下的，個人承擔(dān) 7%，個人承擔(dān)部分最高不超過人民幣 1000 元。 ②交通安全責(zé)任與年終評比和個人獎金掛鉤。凡發(fā)生交通事故，認(rèn)定為甲方責(zé)任的按人員傷亡及車輛損壞程度分別采取： A：造成人員死亡或傷殘的，扣罰部門主要負(fù)責(zé)人季度獎金，當(dāng)事人年終獎金，部門不得參評先進(jìn)集體，個人不得參評先進(jìn)個人 。 B：車輛損失在 3000 元以上的 (含 )，扣罰部門主要負(fù)責(zé)人及當(dāng)事人季度獎金 20%，部門不得參評先進(jìn)集體，個 人不得參評先進(jìn)個人 。 C：部門在一年中發(fā)生兩次以上交通事故 (甲方責(zé)任 )，并造成一定經(jīng)濟(jì)損失的，扣發(fā)當(dāng)事人獎金，部門不得參評先進(jìn)集體，個人不得參評先進(jìn)個人 。 D：發(fā)生重大事故，除經(jīng)濟(jì)賠償外，按有關(guān)規(guī)定處理，并不得再駕駛公司車輛。 ③正常行車，因路況及其他不可抗力等因素造成甲方責(zé)任事故，公司免除其賠償責(zé)任。 ④公司發(fā)現(xiàn)酒后駕車人員，扣發(fā)本所有獎金，一律停止駕駛公司機動車輛并記行政大過一次。 七、其它 交通安全納入季度考核年終考核，由辦公室參評。 京 燕公司所有駕駛?cè)藛T必須簽訂責(zé)任書，未簽訂人員不許駕駛公司車輛。 責(zé)任書實行逐級簽訂，層層貫徹落實的原則。 公司車輛主管部門是公司安全保衛(wèi)部。主管領(lǐng)導(dǎo) (簽字 )：駕駛?cè)?(簽字 )：年月日 第三篇：幼兒園交通安全教育 幼兒園交通安全教育 活動目標(biāo)： ，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 ，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 。 活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志?；顒与y點：幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識?；顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤 4 個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。 場地準(zhǔn)備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道?；顒舆^程 ： 一、幼兒觀看課件，引導(dǎo)幼兒討論： 1—— 《上學(xué)路上》，教師提問： 剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做？對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。 2—— 認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問： 你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人） 二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口： 分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機動車道，機動車道。 ，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。 3．幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口 剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口 由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。 三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件， 幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機）。教師進(jìn)行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。 第四篇：幼兒園交通安全教育 公民鎮(zhèn)國蓉幼兒園交通安全教育 活動目標(biāo)： ，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志 。 ，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。 養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志?；顒与y點：幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識?；顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤 4 個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。場 地準(zhǔn)備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道?；顒舆^程： 一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論： 1——《上學(xué)路上》，教師提問： 剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做？對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。 2—— 認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人） 二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口： 。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機動車道，機動車道。 ，模擬看信號燈過馬路： 兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。 引導(dǎo)幼兒討論：小朋友 ，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。 3．幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口 剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。 請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。 三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我 們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機）。教師進(jìn)行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小 朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安