小學美術主題教研活動方案(編輯修改稿)
2025-09-19 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實物 教學過程： 一、組織教學：按常規(guī)進行。 二、導入新課： 回顧學前繪畫經(jīng)驗引語：今天我們要在課堂上找朋友，這 個朋友是誰，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時要完整。 你在畫畫的時候用過那些工具，請你向大家介紹一下，它叫什么名字 ?怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎 ? 你見過那些繪畫工具，請你介紹一下，你在那里見到的 ?你認為它們能用來干什么 ? 你最想擁有的美術用品有那些 ?為什么 ? 蠟筆小知識 是年幼最常用的繪畫工具 同彩色鉛筆相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟，使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。 蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的 涂色。 油畫棒小知識 小朋友最喜歡使用的工具，色彩鮮艷、濃烈 油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因為是油性的，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。 彩色鉛筆小知識： 最簡單的色彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用 色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時候不能用力過大，因為它的筆芯是硬性的，會在紙上留下痕跡。 比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。 師小結(jié)：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。 三、引導觀察思考發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示： 欣賞中、書法作品。 欣賞油畫作品。 欣賞水粉、作品。 欣賞版畫作品。 欣賞作品。 師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎 ?生自由議論。 課件再次展示 (結(jié)合作品進行展示 )，目的是讓學生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學生明白工具和材料的重要，以便今后在美術課的課前準備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎 ? 怎樣愛護這些工具和材料。 課件：工具和材料使用小知識，進一步強調(diào)愛護工具、保護學習用品、正確使用學具的良好品質(zhì)。 四、評價，師指導學生正確使用回答問題。 你能認識的美術工具和材料有 ( )種 ? 通過學習你又認識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫 ( )? 你能愛護和正確的使用工具和材料嗎 ? 五、課后觀察和思考 收集和嘗試一種你沒有用過的美術工具和材料。 到美術用品店去觀察文房四寶是什么 ?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。 小學美術主題
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